- ISBN:9787541155697
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:21cm
- 页数:203页
- 出版时间:2020-02-01
- 条形码:9787541155697 ; 978-7-5411-5569-7
本书特色
朋友是越多越好吗?
头脑很好的人是怎样的人?
梦与现实的分界线是什么?
大人与小孩的内心是一样的吗?
为什么人会想些自己不愿想的事呢?
……
是让孩子在懵懂中走向成年,还是洞悉万物,从容不迫地长大?
对于成长过程中那些疑问和困惑,日本四位哲学学者将打破砂锅讨论到底。
意想不到的答案瞬间开启思考的大门,引导孩子体验思考的快乐!朋友是越多越好吗?
头脑很好的人是怎样的人?
梦与现实的分界线是什么?
大人与小孩的内心是一样的吗?
为什么人会想些自己不愿想的事呢?
……
是让孩子在懵懂中走向成年,还是洞悉万物,从容不迫地长大?
对于成长过程中那些疑问和困惑,日本四位哲学学者将打破砂锅讨论到底。
意想不到的答案瞬间开启思考的大门,引导孩子体验思考的快乐!
内容简介
本书是一本针对小朋友读者的哲学启蒙书, 四位哲学大师用哲学思维解答了小朋友们的纯真问题, 培养了小朋友们主动学习的思考能力。本书通过培养小朋友的哲学式思考能力, 还能增强他们的好奇心、思考力与对话能力。
目录
作者简介
作者
河野哲也(こうの?てつや),庆应义塾大学文学研究科哲学博士,专业为哲学、伦理学、教育哲学。现任立教大学文学系教授,NPO“儿童与成人哲学研究会”副代表理事。著有《重新审视道德:自由与教育的去向》《由〈孩子的哲学〉培养对话与思考能力》,合译《中学生开始对话的哲学教室》《培养探索精神社会的教室》与《给孩子的哲学课:营造“学习氛围”的方法》等作品。
土屋杨介(つちや?ようすけ),千叶大学大学院社会文化科学研究科教育学博士,专业为儿童哲学、教育哲学、现代哲学。现任开智国际大学教育部特别讲师,NPO“儿童与成人哲学研究会”理事。著有《改变我们世界的哲学课》,合译《中学生开始对话的哲学教室》《培养探索精神社会的教室》等作品。
村濑智之(むらせ?ともゆき),千叶大学大学院人文社会科学研究科博士,专业为现代哲学、教育哲学。现任东京工业高等专门学校教育系副教授,合译《中学生开始对话的哲学教室》《培养探索精神社会的教室》等作品。作者
河野哲也(こうの?てつや),庆应义塾大学文学研究科哲学博士,专业为哲学、伦理学、教育哲学。现任立教大学文学系教授,NPO“儿童与成人哲学研究会”副代表理事。著有《重新审视道德:自由与教育的去向》《由〈孩子的哲学〉培养对话与思考能力》,合译《中学生开始对话的哲学教室》《培养探索精神社会的教室》与《给孩子的哲学课:营造“学习氛围”的方法》等作品。
土屋杨介(つちや?ようすけ),千叶大学大学院社会文化科学研究科教育学博士,专业为儿童哲学、教育哲学、现代哲学。现任开智国际大学教育部特别讲师,NPO“儿童与成人哲学研究会”理事。著有《改变我们世界的哲学课》,合译《中学生开始对话的哲学教室》《培养探索精神社会的教室》等作品。
村濑智之(むらせ?ともゆき),千叶大学大学院人文社会科学研究科博士,专业为现代哲学、教育哲学。现任东京工业高等专门学校教育系副教授,合译《中学生开始对话的哲学教室》《培养探索精神社会的教室》等作品。
神户和佳子(ごうど?わかこ),东京大学大学院教育学研究科博士,在中小学学校开设对话性哲学课程、亲子哲学教室、哲学咖啡屋、探讨问题和烦恼的哲学咨询等,并开展进行哲学思考和交流的活动。合译《给孩子的哲学课:营造“学习氛围”的方法》等作品。
译者
田梦凡,毕业于中南财经政法大学日语系。大学期间曾至日本交换留学,毕业后从事翻译工作。曾译《亲爱的,幸福没那么难》等作品。
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