包邮清华附小的语文课:下:六年级

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作者：窦桂梅、王玲湘

出版社：广西师范大学出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 小学六年级 > 语文

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图文详情

ISBN：9787559825421
装帧：一般轻型纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：26cm
页数：115页
出版时间：2020-03-01
条形码：9787559825421 ; 978-7-5598-2542-1

本书特色

1.在成志价值的指引下，明确语文“学什么” 《清华附小的语文课》根据《义务教育课程标准》和清华附小语文团队编制的《语文质量目标指南》，细化落实到每一册、每一篇到底“学什么”。上下一体，同样围绕“一篇好文章、一副好口才、一篇好汉字”，将目标逐层落地，解决了语文学习“模模糊糊一大片”的问题。 2.在工具的撬动下，明确语文“怎么学”“怎么练” 课型上，分为略读和精读课文。略读课文突出重点学习，在落实字词的基础上，凿其一点，设计一个学习单；精读课文突出精学精练，用学习工具，让学习看得见。学习方式上，采用自主学习与小组化相结合，自学提问与交流反思相结合。“预学（学生课前预习）——共学（小组共学的活动设计单）——延学（课后的延伸学习）”三个环节组成的“学习单”，让学生在玩中学、学中玩。 3.贯穿教师教学、孩子学习的全过程既是老师备课和做教案用的参考单，也是学生的学习任务单，同时也是学生平时巩固和考试的参照单。

内容简介

《清华附小的语文课》是一套配合新版语文教材的同步课程用书一套高品位的小学生自学手册学什么语文有价值？怎样学语文有实效？《清华附小的语文课》正是基于《义务教育语文课程标准》，由清华附小全体语文教师在学校的成志教育与主题的教学指导下，制定并研发的认知学习体系。是通过教育学过程，在将《小学语文质量目标指南》的细化与活化的过程中，反复调研、改进的智慧结晶。

**单元 **课第二课第三课第四课乐写单第二单元第五课第六课第七课乐写单乐读单乐读单第三单元第八课第九课乐写单第四单元第十课第十一课第十二课第十三课乐写单第五单元第十四课第十五课第十六课第十七课乐写单第六单元综合性学习乐读单

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