来吧一起创客基于Mixly和Mind+平台的创客作品12例

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作者：刘金鹏陈众贤裘炯涛著

出版社：人民邮电出版社

本类榜单：计算机/网络

分类：计算机/网络 > 程序设计 > 其他

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图文详情

ISBN：9787115527462
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：23cm
页数：188页
出版时间：2020-04-01
条形码：9787115527462 ; 978-7-115-52746-2

本书特色

《来吧，一起创客》基于3位作者多年的中小学创客教育经验编写，收录了12个生动有趣的学生创客获奖作品，如戒烟笔筒、智能骑行安全帽、减肥沙发等项目，以中小学生的视角去分析现实生活中存在的痛点和需求，通过设计外形、搭建电路、编写程序等几个步骤，由浅入深地教学生使用智能硬件完成创客项目制作。本书所有项目均提供了Mind 和Mixly两个软件版本的程序代码，因此学生既可以挑选适合自己的软件进行学习，也可以同时对照两种程序进行学习，进而可以轻松地理解智能项目设计的过程与步骤，充分体验创造的乐趣。本书操作步骤详细简明、图片清晰、项目可操作性强，可以作为中小学生学习创客项目制作的进阶教程，也可以作为有意开展STEAM课程的学校和机构的教学用书。

内容简介

本书基于3位作者多年的中小学创客教育经验编写, 收录了12个生动有趣的学生创客获奖作品, 如戒烟笔筒、智能骑行安全帽、减肥沙发等项目, 以中小学生的视角去分析现实生活中存在的痛点和需求, 通过设计外形、搭建电路、编写程序等几个步骤, 由浅入深地教学生使用智能硬件完成创客项目制作。

第 1章　准备篇　01

1.1　软件简介　01

1.1.1　Mixly软件　01

1.1.2　Mind 软件　01

1.2　Mixly软件准备工作　03

1.2.1　Mixly软件安装　03

1.2.2　Mixly程序编写及上传　05

1.2.3　串口调试　07

1.3　Mind 软件准备工作　08

1.3.1　Mind 软件安装　08

1.3.2　Mind 程序编写及上传　09

1.3.3　串口调试　11

第 2章　防盗背包　13

2.1　任务描述　13

2.2　草图设计　14

2.3　搭建电路　15

2.3.1　所需的元件　15

2.3.2　线路连接　16

2.4　编写程序　16

2.4.1　工作流程　16

2.4.2　编写程序（Mixly版）　18

2.4.3　编写程序（Mind 版）　20

2.5　结构搭建　23

2.5.1　材料准备　23

2.5.2　制作过程　23

2.6　效果演示　25

第3章　“给面子”的C-Watch　27

3.1　任务描述　28

3.2　草图设计　28

3.3　搭建电路　28

3.3.1　所需的元件　28

3.3.2　线路连接　30

3.4　编写程序　30

3.4.1　工作流程　30

3.4.2　编写程序（Mixly版）　31

3.4.3　编写程序（Mind 版）　33

3.5　结构搭建　36

3.5.1　材料准备　36

3.5.2　元器件加工处理　36

3.5.3　电路连接　37

3.5.4　外壳安装　38

3.5.5　表带设计　40

3.6　效果演示　40

第4章　减肥沙发　41

4.1　任务描述　41

4.2　草图设计　42

4.3　搭建电路　42

4.3.1　所需的元件　42

4.3.2　线路连接　44

4.4　编写程序　44

4.4.1　工作流程　44

4.4.2　编写程序（Mixly版）　45

4.4.3　编写程序（Mind 版）　48

4.5　结构搭建　51

4.5.1　材料准备　51

4.5.2　制作过程　52

4.6　效果演示　55

第5章　体感骑行转向帽　57

5.1　任务描述　58

5.2　草图设计　58

5.3　搭建电路　59

5.3.1　所需的元件　59

5.3.2　线路连接　60

5.4　编写程序　61

5.4.1　工作流程　61

5.4.2　编写程序（Mixly版）　62

5.4.3　编写程序（Mind 版）　64

5.5　结构搭建　68

5.5.1　材料准备　68

5.5.2　固定灯带　69

5.5.3　安装倾斜传感器　70

5.5.4　电路连接　71

5.5.5　整理固定　71

5.6　效果演示　73

第6章　智能小便池　75

6.1　任务描述　75

6.2　草图设计　76

6.3　搭建电路　76

6.3.1　所需的元件　76

6.3.2　线路连接　77

6.4　编写程序　78

6.4.1　工作流程　78

6.4.2　编写程序（Mixly版）　79

6.4.3　编写程序（Mind 版）　80

6.5　结构搭建　83

6.5.1　材料准备　83

6.5.2　制作过程　83

6.6　效果演示　86

第7章　戒烟笔筒　89

7.1　任务描述　89

7.2　草图设计　89

7.3　搭建电路　90

7.3.1　所需的元件　90

7.3.2　线路连接　91

7.4　编写程序　92

7.4.1　工作流程　92

7.4.2　编写程序（Mixly版）　92

7.4.3　编写程序（Mind 版）　93

7.5　结构搭建　95

7.5.1　材料准备　95

7.5.2　制作过程　95

7.6　效果演示　98

第8章　可发光警示三角架小车　99

8.1　任务描述　99

8.2　草图设计　99

8.3　搭建电路　100

8.3.1　所需的元件　100

8.3.2　线路连接　101

8.4　编写程序　102

8.4.1　工作流程　102

8.4.2　编写手机端App Inventor程序　102

8.4.3　编写程序（Mixly版）　104

8.4.4　编写程序（Mind 版）　106

8.5　结构搭建　110

8.5.1　材料准备　110

8.5.2　制作过程　110

8.6　效果演示　112

第9章　汽车智能安全预警系统　115

9.1　任务描述　115

9.2　草图设计　116

9.3　搭建电路　116

9.3.1　所需的元件　116

9.3.2　线路连接　117

9.4　编写程序　118

9.4.1　工作流程　118

9.4.2　编写程序（Mixly版）　119

9.4.3　编写程序（Mind 版）　121

9.5　结构搭建　125

9.5.1　材料准备　125

9.5.2　制作过程　127

9.6　效果演示　129

第 10章　校园智能一体走廊　131

10.1　任务描述　131

10.2　草图设计　132

10.3　搭建电路　133

10.3.1　所需的元件　133

10.3.2　线路连接　134

10.4　编写程序　135

10.4.1　工作流程　135

10.4.2　编写程序（Mixly版）　135

10.4.3　编写程序（Mind 版）　138

10.5　结构搭建　142

10.5.1　材料准备　142

10.5.2　制作过程　142

10.6　效果演示　145

第 11章　自动卷纸机　147

11.1　任务描述　147

11.2　草图设计　148

11.3　搭建电路　148

11.3.1　所需的元件　148

11.3.2　线路连接　149

11.4　编写程序　150

11.4.1　工作流程　150

11.4.2　编写程序（Mixly版）　150

11.4.3　编写程序（Mind 版）　151

11.5　结构搭建　152

11.5.1　材料准备　152

11.5.2　制作过程　152

11.6　效果演示　154

第 12章　掌控气象站　157

12.1　任务描述　157

12.2　草图设计　158

12.3　搭建电路　158

12.3.1　所需的元件　158

12.3.2　线路连接　159

12.4　SIoT服务器搭建　159

12.4.1　SIoT简介　159

12.4.2　SIoT服务器的具体搭建　160

12.5　编写程序　161

12.5.1　工作流程　161

12.5.2　编写程序（Mixly版）　162

12.5.3　编写程序（Mind 版）　164

12.6　结构搭建　167

12.6.1　图纸设计与加工　167

12.6.2　制作过程　170

12.7　效果演示　171

第 13章　掌控植物伴侣　173

13.1　任务描述　173

13.2　草图设计　174

13.3　搭建电路　174

13.3.1　所需的元件　174

13.3.2　线路连接　175

13.4　编写程序　176

13.4.1　工作流程　176

13.4.2　编写程序（Mixly版）　177

13.4.3　编写程序（Mind 版）　178

13.5　手机App设置　180

13.6　结构搭建　182

13.6.1　图纸设计与加工　182

13.6.2　制作过程　186

13.7　效果演示　188

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作者简介

刘金鹏,浙江省杭州市余杭区安吉路良渚实验学校信息技术教师，省浙派名师、省教坛新秀、市级创客教育工作室导师、学科带头人。曾出版《边玩边学Scratch》《来吧，一起创客》等多本创客教育图书，并辅导多名学生获得全国校园创客大赛一等奖。陈众贤,浙江大学机械电子工程硕士，致力于创客教育4 年，兼任杭州市多所中小学校外创客导师，指导学生参加国家、浙江省内各级科技类比赛（多次荣获一等奖），并指导学生申请十余项专利。著有《物联网，So Easy ！——基于Blynk 平台的IoT 项目实践》一书，参与编写《创客玩：智能硬件创意制作》等书，并撰写十余篇教学案例，发表于《无线电》杂志、《爱上机器人》杂志、DF创客社区等。裘炯涛,浙江省杭州经济技术开发区听涛小学信息技术老师，致力于创客教育、STEAM 教育研究，在《中小学信息技术教育》《无线电》《中国信息技术教育》等期刊发表十余篇相关论文，著有《边玩边学Scratch: 儿童趣味游戏设计之猫咪侠历险记》《来吧，一起创客！基于Mixly 的创客作品30 例》（上下册）《物联网，So Easy ！——基于Blynk 平台的IoT 项目实践》等广受国内中小学创客师生喜爱的图书。

本类五星书