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会计师事务所人力资本特征、审计师声誉与审计质量研究

会计师事务所人力资本特征、审计师声誉与审计质量研究

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图文详情
  • ISBN:9787509591611
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:23cm
  • 页数:147页
  • 出版时间:2019-11-01
  • 条形码:9787509591611 ; 978-7-5095-9161-1

内容简介

本书结合当前相关制度背景与市场环境, 对会计师事务所人力资本特征、审计师声誉与审计质量的关系展开研究。首先, 在相关文献回顾的基础上, 理论阐述人力资本特征的内涵、度量指标及其对审计质量产生影响的作用机理, 分析审计师声誉形成机制, 审计师声誉溢价及毁损对审计质量带来的影响, 进而构建会计师事务所人力资本特征、审计师声誉与审计质量关系的理论原型。

目录

第1章 导论 1.1 研究背景及意义 1.1.1 研究背景 1.1.2 研究意义 1.2 研究内容与结构 1.2.1 研究内容 1.2.2 研究结构 1.3 研究思路与方法 1.3.1 研究思路 1.3.2 研究方法 1.4 研究创新点与局限性 1.4.1 研究的创新点 1.4.2 研究的局限性 第2章 文献综述 2.1 关于会计师事务所人力资本与审计质量的相关研究 2.1.1 人力资本对经济与组织绩效的影响 2.1.2 人力资本对审计质量的影响 2.2 关于审计师声誉与审计质量的相关研究 2.2.1 审计师声誉形成机制 2.2.2 审计师声誉的影响因素 2.2.3 审计师声誉对审计质量的溢价作用 2.2.4 审计师声誉毁损对审计质量的影响 2.3 文献述评 第3章 会计师事务所人力资本特征、审计师声誉与审计质量理论概述 3.1 基本概念界定 3.1.1 会计师事务所人力资本特征的内涵及其度量 3.1.2 审计师声誉的内涵及作用机理 3.1.3 审计质量的概念及其度量 3.2 会计师事务所人力资本特征、审计师声誉与审计质量的理论基础 3.2.1 委托代理理论 3.2.2 信息不对称理论 3.2.3 “深口袋”理论 3.2.4 信号传递理论 3.2.5 学习效应理论 3.3 会计师事务所人力资本特征、审计师声誉与审计质量之间关系机理分析 3.3.1 会计师事务所人力资本特征与审计质量之间关系的分析 3.3.2 审计师声誉与审计师质量之间关系的分析 3.3.3 审计师声誉在会计师事务所人力资本特征和审计质量之间的调节效应分析 第4章 会计师事务所人力资本特征与审计质量之问关系的实证检验 4.1 理论分析与假设提出 4.2 变量定义与模型构建 4.2.1 变量定义 4.2.2 模型构建 4.3 实证分析与结果描述 4.3.1 样本选择 4.3.2 描述性统计 4.3.3 相关性分析 4.3.4 多元回归分析 4.3.5 进一步测试 4.3.6 稳健性测试 4.4 本章小结 第5章 审计师声誉与审计质量之间关系的实证检验 5.1 理论分析与假设提出 5.2 变量定义与模型构建 5.2.1 变量定义 5.2.2 模型构建 5.3 实证分析与结果描述 5.3.1 样本选择 5.3.2 描述性统计 5.3.3 相关性分析 5.3.4 多元回归分析 5.3.5 进一步测试 5.3.6 稳健性测试 5.4 本章小结 第6章 审计师声誉在会计师事务所人力资本特征和审计质量之间调节效应的实证检验 6.1 理论分析与假设提出 6.2 变量定义与模型构建 6.2.1 变量定义 6.2.2 模型构建 6.3 实证分析与结果描述 6.3.1 样本选择 6.3.2 描述性统计 6.3.3 相关性分析 6.3.4 多元回归分析 6.3.5 进一步测试 6.3.6 稳健性测试 6.4 本章小结 第7章 研究结论与政策建议 7.1 研究结论与展望 7.1.1 研究结论 7.1.2 未来研究方向 7.2 政策建议 7.2.1 多维度提升注册会计师综合素质 7.2.2 充分发挥党员注册会计师“传帮带”作用 7.2.3 健全会计师事务所治理机制 7.2.4 强化审计师声誉运行机制的双重效用 参考文献 后记
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作者简介

蒋珩,女,江西新干人,江西财经大学会计学专业毕业,管理学博士。江西财经大学会计学院副教授,硕士研究生导师。研究方向:资本市场会计与审计问题。在省级以上刊物发表本专业论文20余篇,其中CSSCI来源期刊及核心以上刊物10多篇,3篇被人大复印资料全文转载,1篇被高等学校文科学术文摘转载,1篇被EI检索参编教材3部,主持省级以上课题2项,参与国家自然科学基金课题2项,参与省部级课题6项。2015—2016年作为国家公派访问学者赴英国访学,2019年获得江西省第十八次社会科学优秀成果二等奖。江西财经大学中青年骨干教师,获得江西财经大学“教学十佳”“金牌主讲教师”“网络教学优秀教师”等称号,担任过多门会计类主干课程的中文和双语教学任务。

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