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中国非物质文化遗产.中学生读本

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图文详情
  • ISBN:9787548833673
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:167
  • 出版时间:2018-09-01
  • 条形码:9787548833673 ; 978-7-5488-3367-3

本书特色

中华优秀传统文化是我们民族赖以发展的根基,是涵养文化自信的沃土,而非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要代表。基于此,济南出版社联合天津大学非遗保护中心,精心为中学生打造了一本非遗读物。 本书从十个大类来给孩子介绍中国非物质文化遗产,总结非遗的特点,找到非遗的传承规律并分析它所处的困境,*关键的是让孩子通过对非遗的认识和了解,深入体会文化遗产本身蕴含的文化味道。本书配以大量珍贵图片和视频,拉近非遗与孩子的距离,让传统文化植根于他们心中。 本书在编写过程中得到众多非遗研究专家及传承人的大力协助和支持,具有很高的权威性,获得第五届中国非物质文化遗产博览会组委会的高度认可。本书在编写过程中得到众多非遗研究专家及传承人的大力协助和支持,具有很高的权威性,获得第五届中国非物质文化遗产博览会组委会的高度认可。

内容简介

★中国非物质文化博览会官方推荐学生读本
★收录我国级和*非物质文化遗产项目,展现中国骄傲
★语言生动有趣、浅显易懂,配以大量精美图片及音频、视频,让孩子们深入了解中华优秀传统文化

目录

目录
**章 民间文学
第二章 传统音乐
第三章 传统舞蹈
第四章 曲艺
第五章 传统戏剧
第六章 传统体育、游艺与杂技 第七章 传统美术
第八章 传统技艺
第九章 传统医药
第十章 民俗
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相关资料

给奇思妙想找到源头活水 当阅读这本书时,你们已经是初中生了,在我眼中你们已经具有了深入阅读的能力。这个时候也是你们创造力*为活跃的时候。你们会经常产生一些奇思妙想,而这些奇思妙想都离不开对中国传统文化的继承和发展。因此你们需要认识我们国家丰富多彩的非物质文化遗产(简称“非遗”),需要了解上千种非遗项目中那些不同类别的非物质文化的特点,需要研究不同类别的非遗项目的保护方法。你们已经不是小学生了,除此之外还应该思考这些宝贵的财富为何能在大潮涌动的今天仍葆有活力。
所以我们分十个大类来给大家介绍中国非物质文化遗产,总结它的特点,找到它的传承规律并分析它所处的困境,*关键的是让大家通过对它的认识和了解,深入体会文化遗产本身蕴含的文化味道。很多民间文学流传千年,至今仍在流传,很多当代艺术创作和文学创作的素材和灵感均来自民间文学;许多现代音乐和舞蹈来自非遗中的传统音乐和传统舞蹈;传统技艺对当代的艺术设计已经产生极大的影响,甚至成为时尚元素的重要源头;民俗活动已经融入当代生活中,让民众在各种节日、活动和仪式中温习传统文化的魅力,体会中国人的世俗生活内涵。我们不得不承认,在多元文化并举的时代,在地球村的时代,文化的差异性和融合性并存,要想在这样的环境下生存,一味地要求“原汁原味”已经不可能,也是不符合实际的。非遗这样的传统文化要在时代中顺应大多数人的需求,顺应时代的变化,以做出调适,在创造中发展,在创新中获得活力。我们要认识到,非
遗的活水就在生活中,非遗离不开生活。真正的保护不是一成不变,而是顺应文化发展的自然规律,获得时代的认同,获得社区和群体的认同,从而得以持续发展。
我们之所以出版这样一本书,就是要让非遗走进我们的日常生活,包括学习。让大家在学习中认识非遗,了解非遗,并通过非遗实践课的体验,在接触和使用中加强对非遗的认知。非遗是活的,它需要在实践中获得活力;非遗是需要使用
的,只有在使用中才能彰显其价值。
要想让非遗长久地存在下去,需要从我们这一代做起,从日常的使用,到创意创想的有意继承和利用;从对非遗的积极学习和了解,到研究、推广和传播的积极介入。非遗保护需要民众的广泛参与,而非遗进校园则是有效方式之一。相信在未来的日子里,非遗进入我们生活的机会会越来越多,参与的民众也会越来越多。当非遗成为我们生活中必不可少的一部分时,中国的非遗就得到了真正的保护,其价值也会在当代生活和社会发展中得到验证,而我们奇思妙想的源头活水也就得到了保护。
那么,就让我们先从对非遗的阅读开始吧。

作者简介

马知遥,山东大学文学硕士、博士,天津大学建筑学博士后。天津大学国际教育学院教授、建筑学院博士生导师,建筑文化遗产信息技术文化部重点实验室副主任。主要研究领域为民俗学、文化遗产保护前沿理论。

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