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图文详情
- ISBN:9787555375081
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:141
- 出版时间:2020-06-01
- 条形码:9787555375081 ; 978-7-5553-7508-1
本书特色
本书首先介绍研究的背景和研究的内容与意义,进行研究设计;然后对关于质疑式教学已有的研究成果进行梳理,探讨数学质疑式教学的理论基础;之后在调查、访谈、课堂观察与课例研究的基础上,开展数学质疑式教学实验研究,*后,是研究的结论与思考。
内容简介
本书分五章,内容包括:创新思维认知;小学生的创新思维培养解读;小学数学教学的理论透视;基于课堂环节的小学教学设计分析;小学数学教学中思维导图有效运用策略研究。
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