包邮中小学诗教之路

**章 “韩派名师”诗教访谈录 守住真心诗意栖居——黄炎真老师采访稿 黄炎真诗歌作品(20首) 黄炎真学生诗歌作品(20首) 詹继武老师采访稿 诗心启慧诤性育德——广东省中小学蔡森名师工作室采访稿 众里寻他千百度，诗心就在阑珊处 ——广东省中小学蔡森名师工作室诗教探究 林诗铨老师采访稿 林诗铨诗歌作品(19首) 林诗铨学生诗歌作品(10首) 在柔性的抽象之路上——黄春龙老师采访稿 黄春龙诗歌作品(10首) 黄春龙学生诗歌作品(6首) 不会吹牛你就死定了!——程增寿老师采访稿 陈崇正老师采访稿 李才波老师采访稿 普宁职业技术学校诗教指导老师诗词作品(22首) 普宁职业技术学校春华诗会学生诗歌作品(32首) 和诗歌谈一场马拉松式的恋爱——梁彬老师采访稿 梁彬诗词作品(20首) 梁彬学生诗词作品(20首) 许泽平老师采访稿 泽平诗歌作品(10首) 东莞中学松山湖学校学生诗歌作品(28首) 方锐升老师采访稿 方锐升学生诗歌作品(10首) 清灯疏影夜谈诗——黄立荣老师采访稿 黄立荣诗歌作品(10首) 黄立荣学生诗词作品(21首) 陈贺达老师采访稿 詹启源老师采访稿 詹启源诗歌作品(10首) 陈春薇老师采访稿 陈春薇诗词作品(10首) 沧海拾珠——陈春薇学生对联作品(13副)和诗歌作品(3首) 庄丽如老师采访稿 庄丽如诗歌作品(10首) 庄丽如学生诗歌作品(20首) 第二章 “韩派名师"诗教随笔录 “诗教”杂说／黄炎真 研究性学习II李白诗歌之婉约之研究／詹继武 纪念或者其他／林诗铨 路上的歌谣／黄春龙 教育是一种假设——我的诗教之路／梁彬 现代诗歌解读的三个切人点／许泽平 小学语文诗歌教学心得随笔／方锐升 诗心处处／黄立荣 寓教于田园／陈春薇 我寄诗情与画意，随风直到课堂中／庄丽如 我与诗／詹启源 第三章 附录 对话赵松元教授：韩师诗教源远流长 韩师诗歌创研中心2017—2019活动情况梳理