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  • ISBN:9787568864589
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:231
  • 出版时间:2020-03-01
  • 条形码:9787568864589 ; 978-7-5688-6458-9

本书特色

学数学,离不开解题,尽管解题本身不是学习数学的*终目的,但它是学习数学、学会思考、培养数学素养的一个重要手段。
一道应用题,其他同学百思不得其解,到了你的手里,不一会儿就解出来了。同学们赞叹你思路巧!
其他同学添加三条辅助线才能解出来的图形问题,你只要作一条辅助线就完美解出,解题过程也比其他同学轻松。同学们羡慕你方法巧!
同样的思路,同样的方法,你用的公式比同学恰当,你不写可有可无的式子,不计算多余的量,你能把解题过程锤炼得特别紧凑。同学们佩服你掌握了很多有用的技巧!
巧解的本领从哪里来?靠学,靠练,见多识广,熟能生巧。
同学们平时所学的知识都能看得见、摸得着,因为它是直接写在课本上的。而小学数学中的解题规律、方法与技巧不是一下子能看得见的。它好像披了一层薄薄的轻纱,模模糊糊,需要我们去琢磨,去体会。为此,我们编写了这套《小学数学培优》,试图揭开这层“轻纱”,帮助同学们把原本比较隐蔽的解题规律、方法与技巧看得清清楚楚,让那些在漫无边际的题海中苦苦奋战的同学们,能轻松愉快地到达彼岸!

内容简介

《小学数学培优(4年级 第1次修订)》的编写目的是帮助学生加强基础知识的学习、促进基本技能的提升,方便家长对孩子的学习进行有效的辅导,同时帮助教师按照教学计划、教学进度,紧密结合课堂教学实际进行教学。全书以新课标为依据,紧扣教材,题型设计力求内容精要,形式新颖、灵活,既有课内基础知识和基本技能的训练,关注知识的积累和应用,又有向课外延伸、拓展的内容,课内外相结合,具有整体性、综合性的特点。一道道充满趣味性和开发性的经典例题由浅入深,由易到难,逐步提高学生的思维能力。本册图书按照单元编排,每单元小节包括知识点睛、基础篇、提高篇和竞赛篇四大版块。 知识点睛:是对本小节知识的积累归纳,加深学生对概念的理解和运用。 基础篇:使学生夯实基础,能够熟练掌握数学概念,做到熟稔于心。 提高篇:提高学生综合分析能力,通过形式多变的练习,训练学生思维转换的能力,从中体会解题技巧。 竞赛篇:促进学生探索新知,培养能力,激发学生学习数学的兴趣,形成勇于探索、勇于创新的科学精神。 每个例题的“思路导航”则是启发学生思考解题的方法和技巧,培养学生的数学思维能力。

目录

**单元 大数的认识 **节 数的组成 第二节 亿以内数的读法 第三节 亿以内数的写法 第四节 亿以内数的认识比较大小 第五节 亿以内数的改写求近似数 第六节 数的产生 第七节 亿以上数的认识 第八节 计算工具的认识、用计算器计算 第二单元 公顷和平方千米 第三单元 角的度量 **节 直线、射线和角 第二节 角的度量 第三节 角的分类 第四节 画角 第四单元 三位数乘两位数 **节 三位数乘两位数 第二节 因数中间或末尾有O的乘法 第三节 积的变化规律 第四节 单价和速度的认识 第五单元 平行四边形和梯形 **节 垂直与平行 第二节 平行四边形和梯形 第六单元 除数是两位数的除法 **节 口算除法 第二节 笔算除法 第三节 商的变化规律 第七单元 条形统计图 **节 条形统计图(一) 第二节 条形统计图(二) 第八单元 数学广角 第九单元 四则运算 **节 只含有同一级运算的混合运算 第二节 含有两级运算或有括号的混合运算 第十单元 观察物体(二) 第十一单元 运算定律与简便计算 **节 加法运算定律 第二节 乘法运算定律 第三节 简便计算(一) 第四节 简便计算(二) 第十二单元 小数的意义和性质 **节 认识小数 第二节 小数的性质和比较大小 第三节 生活中的小数 第四节 小数的近似数 第十三单元 三角形 **节 三角形的特征 第二节 三角形的分类 第三节 三角形的内角和 第四节 图形的拼组 第十四单元 小数的加法和减法 **节 小数的加法和减法 第二节 小数加减混合运算 第十五单元 平均数与条形统计图 **节 平均数 第二节 复式纵向条形统计图 第三节 复式横向条形统计图 第十六单元 数学广角 参考答案
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