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高中新课程教师培训用书思想政治/高中新旧课程标准教学要求比较

高中新课程教师培训用书思想政治/高中新旧课程标准教学要求比较

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图文详情
  • ISBN:9787567598645
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:192
  • 出版时间:2020-03-01
  • 条形码:9787567598645 ; 978-7-5675-9864-5

本书特色

《高中新旧课程标准教学要求比较》丛书以教育部印发的普通高中学科课程标准(2017年版)(以下简称“”)和普通高中学科课程标准(实验)》(以下简称“旧课标”)为依据,结合实施高中教学实验的一线教师实际需求,通过对高中课程内容从新、旧课标教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析。其中,教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟的核心思想,熟悉的外延与内涵、变化与发展,准确把握中知识点教学要求的深度和广度;对应题型示例,是从“要求但旧课标不要求的题型”“旧课标要求而不要求的题型”“和旧课标都要求但要求不同的题型”这三个方面把新、旧课标教学要求的变化与具体题型相对应,为实施新课程的教学提供明确、具体、清晰的指引。

内容简介

本丛书以教育部印发的普通高中学科课程标准(2023年版)(以下简称“”)和普通高中学科课程标准(实验)》(以下简称“旧课标”)为依据,结合实施高中教学实验的一线教师实际需求,通过对高中课程内容从新、旧课标教学要求对比、对应题型示例等方面进行剖析。其中,教学要求对比,是把新、旧课标的每一个知识点以及相应知识点的教学要求进行对比,清晰展示两者之间思想方法的变化与同异、知识点的增加与减少、要求程度的提高与降低,使教师从对比中领悟的核心思想,熟悉的外延与内涵、变化与发展,准确把握中知识点教学要求的深度和广度;对应题型示例,是从“要求但旧课标不要求的题型”“旧课标要求而不要求的题型”“和旧课标都要求但要求不同的题型”这三个方面把新、旧课标教学要求的变化与具体题型相对应,为实施新课程的教学提供明确、具体、清晰的指引。

目录

**部分 必修课程
模块1: 中国特色社会主义
1. 人类社会发展的进程与趋势
2. 中国特色社会主义的开创与发展
模块2: 经济与社会
1. 经济制度与经济体制
2. 经济发展与社会进步
模块3: 政治与法治
1. 中国共产党的领导
2. 人民当家作主
3. 依法治国
模块4: 哲学与文化
1. 探索世界与追求真理
2. 认识社会与价值选择
3. 文化传承与文化创新

第二部分 选择性必修课程
模块1: 当代国际政治与经济
1. 各具特色的国家
2. 世界多极化
3. 经济全球化
4. 国际组织
模块2: 法律与生活
1. 民事权利与义务
2. 家庭与婚姻
3. 就业与创业
4. 社会争议解决
模块3: 逻辑与思维
1. 学会科学思维
2. 遵循逻辑思维要求
3. 运用辩证思维方法
4. 提高创新思维能力
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作者简介

夏建军,广东教育学会中学思想政治课教学专业委员会副秘书长,广东省高考研究会政治专家委员会副会长,华南师范大学政行学院兼职教育硕士导师。自2016年广东省使用全国卷以来,中山市高考的一本率、二本率、本科上线率以及学科平均分均居全省**。

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