中华诵经典素读教程系列中华经典素读本(第6册3下四书五经编)/中华诵经典素读教程系列

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作者：编者:陈琴

出版社：中华书局

本类榜单：哲学/宗教

分类：哲学/宗教 > 哲学 > 中国近代哲学/当代哲学

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图文详情

ISBN：9787101086157
装帧：80g轻型纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：68
出版时间：2012-09-01
条形码：9787101086157 ; 978-7-101-08615-7

本书特色

★偶然的，随意的吟诵是无用的，足以消遣，不足以受用成果。得下一番切实的功夫，便是记诵。学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗，与其囫囵吞枣或是走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。这三百首虽少，是你自己的，那十部诗集虽多，看过了就还了别人……读了还不和没读一样！ ——朱自清 ★进行语文教育，教学生识字，读书，作文，有两个重要之点：一是要符合本国语言文字的特点，一是要符合儿童和青少年学习本国语言文字的规律。在千百年长期的语文教育实践之中，前人在这方面确实找到了一些门径，积累了不少经验。 ——张志公 ★“素读”就是不追求理解所读内容的含义，只是纯粹地读，明治以前的日本教育就是这样按字面来教孩子“素读”中国的四书五经的。 ——七田真 ★经典作品是一些产生某种特殊影响的书，它们要么本身以难忘的方式给我们的想象力打下印记，要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。……这种作品有一种特殊效力，就是它本身可能会被忘记，却把种子留在我们身上。 ——卡尔维诺

内容简介

陈琴主编的《中华经典素读本(第6册3下四书五经编)/中华诵经典素读教程系列》为中华经典素读本第六册之四书五经编，内容为《论语》后半部分，划分课时、加注拼音、大字呈现。

第1课《论语·先进》（五）
第2课《论语·先进》（六）
第3课《论语·先进》（七）
第4课《论语·先进》（八）
第5课《论语·先进》（九）
第6课《论语·颜渊》（一）
第7课《论语·颜渊》（二）
第8课《论语·颜渊》（三）
第9课《论语·颜渊》（四）
第10课《论语·颜渊》（五）
第11课《论语·颜渊》（六）
第12课《论语·颜渊》（七）
第13课《论语·子路》（一）
第14课《论语·子路》（二）
第15课《论语·子路》（三）
第16课《论语·子路》（四）
第17课《论语·子路》（五）
第18课《论语·子路》（六）
第19课《论语·子路》（七）
第20课《论语·子路》（八）
第21课《论语·宪问》（一）
第22课《论语·宪问》（二）
第23课《论语·宪问》（三）
第24课《论语·宪问》（四）
第25课《论语·宪问》（五）
第26课《论语·宪问》（六）
第27课《论语·宪问》（七）
第28课《论语·宪问》（八）
第29课《论语·宪问》（九）
第30课《论语·宪问》（十）
第31课《论语·卫灵公》（一）
第32课《论语·卫灵公》（二）
第33课《论语·卫灵公》（三）
第34课《论语·卫灵公》（四）
第35课《论语·卫灵公》（五）
第36课《论语·卫灵公》（六）
第37课《论语·卫灵公》（七）
第38课《论语·季氏》（一）
第39课《论语·季氏》（二）
第40课《论语·季氏》（三）
第41课《论语·季氏》（四）
第42课《论语·阳货》（一）
第43课《论语·阳货》（二）
第44课《论语·阳货》（三）
第45课《论语·阳货》（四）
第46课《论语·阳货》（五）
第47课《论语·阳货》（六）
第48课《论语·阳货》（七）
第49课《论语·阳货》（八）
第50课《论语·微子》（一）
第51课《论语·微子》（二）
第52课《论语·微子》（三）
第53课《论语·微子》（四）
第54课《论语·子张》（一）
第55课《论语·子张》（二）
第56课《论语·子张》（三）
第57课《论语·子张》（四）
第58课《论语·子张》（五）
第59课《论语·尧日》（一）
第60课《论语·尧日》（二）

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