包邮走向唯物辩证法的地质科学－赵鹏大科学思想探析

**篇 赵鹏大的地质人生 **章 上下求索的科学生涯 **节 艰难困苦，玉汝于成 第二节 踏入科学殿堂，开启“矿”意人生 第三节 心系祖国建设，踏遍青山找矿 第四节 耕耘高等教育，培养地质人才 第五节 老骥伏枥地质，志在千里思辨 第二章 贡献与影响 **节 地质科学：引进新学科，开创新方法 第二节 地质教育：关注教育，创新育人 第三节 地质思辨：立足地质，思辨哲学 第四节 贡献与影响：从地质科学研究、教育管理到哲学思辨 第二篇 地质科学思想：科学精神与实践特征 第三章 赵鹏大的地质科学精神 **节 求真务实的科学精神 第二节 孜孜不倦的敬业精神 第三节 协同合作的团队精神 第四节 成就后学的包容精神 第五节 社会责任的奉献精神 第四章 赵鹏大论地质科学的基本原则 **节 综合交叉原则 第二节 简单性原则 第三节 创新性原则 第四节 价值与伦理原则 第五节 对立统一原则 第五章 赵鹏大论地质科学的实践特征 **节 地质科学始于观察 第二节 地质科学**手资料的重要性 第三节 范例：实地考察 第四节 地质科学的实践特征 第五节 地质科学实践的独特性 第六章 赵鹏大地质理论与方法的创新：数学地质 **节 传统地质科学方法及其问题 第二节 数学方法的引入及其意义 第三节 数学地质的理论成果 第三篇 地质教育思想：教育发展与人才培养 第七章 发展观：德智体美劳全面发展理念 **节 以德育为首的大育人观 第二节 以创新为主的“五强”人才智育观 第三节 以文武兼备为主导的地质大体育观 第四节 以校园文明建设为导向的美育观 第五节 以艰苦奋斗为主旨的新校风劳育观 第八章 学科观：人才培育的学科建设 **节 突破单科性学科建设格局 第二节 完善多学科的学科建设模式 第九章 教学观：人才培育的教学发展理念 **节 “学为主体”的开放式教学改革 第二节 研究与管理并重的教学管理 第十章 人才观：科学精神与创新能力培育观 **节 献身科学的学风建设 第二节 注重能力培养的教学建设 第三节 打造创新人才的具体举措 第十一章 师资观：创建一流大学的师资建设理念 **节 调整发展：定编定岗，落实政策 第二节 优化结构：鼓励创新，培养帅才 第三节 提升水平：精良、高效、一流 第四篇 地质哲学思想：唯物思想与辩证思辨 第十二章 赵鹏大哲学思想产生的时代背景 **节 社会变迁的历史环境 第二节 科学技术革命的态势及影响 第三节 20世纪以来地球科学的进步与发展 第四节 我国地球科学哲学的发展及其特征 第十三章 赵鹏大哲学思想的主要内容 **节 以非线性理论与方法为核心的成矿哲学思想 第二节 系统、全面、发展的找矿哲学思想 第三节 与数字找矿密切结合的数学哲学思想 第四节 勇于创新、铸造辉煌的教育哲学思想 第十四章 赵鹏大哲学思想的丰富价值 **节 坚持唯物辩证法的世界观和方法论 第二节 坚持以实践为基础的辩证唯物主义认识论 第三节 坚持以辩证思维为主导的科学方法论 第四节 坚持发展与创新地质社会学的新观念 附录 附录一 赵鹏大大事年表 附录二 赵鹏大主要论文著作 附录三 赵鹏大会议及发言索引 附录四 赵鹏大思想介绍的相关文章 附录五 赵鹏大对话及访谈录 主要参考文献 后记