护理学导论/李丽娟/数字高职护理教材

单元一 认识护理学专业
**章 人类生命与护理的关系
**节 人类生命过程与护理
一、生命孕育与护理
二、生命诞生与护理
三、生命成长发展与护理
四、生命终结与护理
第二节 人类健康保健与护理
一、人类对健康的需求
二、人类对疾病的预防
三、健康与疾病的关系
四、护理在健康保健中的作用
第三节 护理学专业
一、护理学的性质、任务和研究对象
二、护理学专业与范畴
三、护理工作方式
第四节 护士角色与患者角色
一、概述
二、患者角色
三、护士角色
四、护患关系
第二章 护理学发展历程及基本概念
**节 护理学发展历程
一、世界护理学的形成与发展
二、中国护理学发展
第二节 护理学的基本概念及相互关系与指导意义
一、基本概念
二、人、健康、环境、护理四个基本概念之间的关系
三、人、健康、环境和护理对护理实践的指导意义

单元二 认知护理学支持理论
第三章 护理学支持理论
**节 一般系统论
一、系统的概念
二、系统的分类
三、系统的基本属性
四、一般系统论在护理实践中的应用
第二节 人类基本需要层次理论
一、概述
二、基本需要层次理论内容
三、基本需要层次理论在护理工作中的应用
第三节 压力与适应理论
一、压力的相关概念
二、压力的意义
三、压力学说
四、压力的防卫
五、压力的适应
第四节 成长与发展理论
一、成长与发展理论的概述
二、成长与发展的相关理论
第五节 沟通理论
一、沟通的概念和构成要素
二、沟通的层次
三、沟通的类型
四、常用的沟通技巧
五、影响有效沟通的因素
六、护患语言沟通的原则
七、人际沟通在护理工作中的作用
……

单元三 认知护理学理论
单元四 认知护理职业道德与护理文化
单元五 认知岗位职业能力

附录
中英文专业词汇索引
主要参考文献