- ISBN：9787518338214
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：232
- 出版时间：2020-04-01
- 条形码：9787518338214 ; 978-7-5183-3821-4
本书特色
孩子在不同的成长阶段，其心理特点、认知水平和阅读能力不同。我们研究分级阅读，就是根据儿童各个阶段的理解能力、身心发展、阅读趣味及审美需求，建立符合其特点的分级阅读体系，为其提供优质的读物。通过分级阅读，在适宜的年龄段，培养儿童相应的情感态度、价值观，发展儿童的多元智能，提升儿童的语言能力及文学艺术鉴赏能力。 ——李山 北京师范大学文学院教授、博士生导师
内容简介
紧跟义务教育语文课程标准 基于教育部义务教育语文课程标准分级，将1-6年级划分为三个学段，根据词汇量、阅读方式、认知规律，为不同年龄的小学生选择阶梯式读物 精选名著经典 紧跟教育部和统编小学语文教材内容，精选儿童文学名著、传统文化经典、科普读物等，丰富阅读面 符合孩子认知发展 根据孩子阅读专注力的持续时间设置章节，针对性改写文字，控制作品篇幅，删减故事情节，适应儿童情感、态度和价值观 全方位培养孩子综合素养 从科学、文学、传统文化等方面培养孩子得综合素养，帮助孩子启迪智慧，塑造能力，培育品质
目录
作者简介
高士其（1905-1988），科学家、教育家、作家、残疾人社会活动家。早年留学美国，因科学实验致全身瘫痪。归国后从事科普创作与抗日救亡。新中国成立后，撰著数百万字的科学作品，被亿万青少年亲切地称为“高士其爷爷”。创建新中国科协、中国科普研究所等，为中国科普事业的奠基人。为表彰他对科学与人类进步所做出的贡献，被授予“中华民族英雄”称号。国际小行星命名委员会授予星座命名，国际编号3704号星为“高士其星”。
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