让孩子面向未来:30堂家长必修课

　　《让孩子面向未来：30堂家长必修课》：　　我知道香港升学压力很大，爸爸妈妈们都很关注小朋友的功课，希望自己的孩子爱上学习。爱上学习，这个表达其实反映了我们在认识上的一个误区。　　每一个孩子生下来就是喜欢学习的。因为学习就是生存，生存就是学习。对小孩子来说，学习是自然的反应，是存在于遗传因子里的行为。　　小孩子要学习行走、说话、拿东西……这些都是为了生存必须要学习的事情，否则就无法成长。　　孩子看每一件事都是新鲜的，都是**次见到的，所以他们的好奇心是无限量的。基本上，不用父母催促，小孩子每天都在积极地学习。　　也就是说，孩子积极学习的欲念是天生的。所以正确来说，不是需要“培养”积极学习的孩子，而是需要“维持”孩子积极学习的欲念。　　要令孩子不失去积极学习的欲念，就要让他们对每一件事都有好奇心，感受到学习的喜悦。　　首先我们要理解什么是学习。　　学习，learning。　　学习是一个过程。　　学习是积极的。　　学习者观看周围的世界，并与现实互动，与他人交谈，得到新思想，然后基于过往的经验去理解新资料，建立新的知识。　　所以学习永远是自发的、主动的。　　如果一个人不想学习，强迫是没有用的。　　你可以教他，但他不愿学的话，任何东西都学不进。　　所以学习永远是主动的、积极的。　　明白了这个道理，我们就可以安心教导孩子维持积极学习。　　儿童心理学的研究，发觉从小学三年级以后，很多小孩子的好奇心和积极学习的欲望会慢慢低下来。　　那么我们当父母的，如何在家庭教育中，帮助孩子维持积极学习的欲望呢？　　我可以给大家提供一些办法。　　**，用书包围孩子。从小培养小孩子看书的爱好，带他们到图书馆，指导他们怎么从书中找到喜欢的知识，令他们发现，当认识并理解新事物时，好像脑袋被点亮了一样，那种感觉是兴奋的、充满刺激性的。当他们能够亲身体验到这个感觉，就会觉得学习是一件非常好玩的事。　　第二，给孩子教导别人的机会。教学是学习不可缺少的一部分，当孩子到了一个可以教别人的阶段，就表示他真正理解了。“学以致用”，孩子会感觉到学了新知识，不但对自己有用，而且对朋友也有用。这会激发他继续积极学习的愿望。　　第三，令孩子觉得学习是玩耍，玩耍也是学习。有很多父母会对孩子说：“你先把功课做完，学习好了，我们才去玩耍。”这种说法，会令孩子觉得学习是责任，玩耍才是开心的，这会降低他们对学习的兴趣。　　所以我一直倡导，应该告诉孩子，学习也是玩耍，玩耍时也有学习的机会。　　……