暖房子国际精选绘本:请到妖怪学校来

你能接受这样的自己吗？ 童书编辑 梁丁满 《请到妖怪学校来》是一本发行自1985年的绘本，它的故事和色调都透出一种浓浓的时代感。书中小强、妖怪校长、妖怪学生的形象，总能让我回想起幼时看过的日本动画片。翻开书页，我仿佛也被带回了小学校园—午后的教室里，阳光透过窗户打在同学们的脸上，安静的课堂上只有老师滔滔不绝的讲课声，我盯着随着微风慢慢飘起又慢慢落下的白色窗帘，思绪也跟着飘向远方…… 谁说孩子没心思？孩子的心思可不少。今天上课表现好，欢天喜地地跑回家，一进家门就向全家宣布“我今天被老师表扬了”，拦都拦不住。可要是被批评了，那就糟了，闷闷不乐一节课不说，课间的时候，难过的心情好不容易被玩耍的喜悦冲淡了，上课铃一响，又想起来了。 然而，不管孩子有多少开心事、伤心事，过去的任何事都比不上他们对眼前事的兴趣—没错，他们总是“记性不好”，睡一觉，好像所有事就都烟消云散了。可要是有什么事让他们天天想在心头、记在心里，那一定是件大事。 小强就遇到了这么一件大事—不擅长运动。不管是跑步、爬竹竿、扔球还是跳跳箱，他全都做不好，还总被同学们嘲笑。其实，小强只是认为自己做不好，而且不愿意去挑战，不过，这也不能怪他，谁没有缺乏自信、怕被别人嘲笑的时候呢？那么，我们能怎么安慰小强，帮他重拾自信呢？ 作者给出了一个出人意料的答案—就这样也没关系，但你要先好好地看看你自己。妖怪校长带着和人类不同的观点登场，他觉得小强才是做得*好的，他用夸奖的语言为小强勾画出了一个画像，这个画像和小强心中的自己完全吻合。但是，小强却并不觉得开心，为什么？自己不是已经接受了“做不到”的事实吗？为什么还会觉得挫败、难过呢？看到自己在别人眼中的样子后，小强终于明白了，现在的自己并不好，不愿意做出改变的自己更不好，他决心再试一次。当然，改变自己并不简单—为了跃过足足有六层的跳箱，小强用尽了全身的力气。但也正是这一跃，帮助他跨过了自己给自己设下的限制。 每个人都有气馁的时候，当孩子觉得自己做不到、想要放弃的时候，不妨试试这个方法：找一面镜子，在上面写下孩子对自己的负面评价，然后让他站在镜子前，仔细想一想，这些负面评价真的能用来形容自己吗？自己能接受这样的自己吗？然后，把负面评价擦掉，这次，在上面写下对他的正面评价，让孩子再仔细看一看、想一想。我想，他会知道该怎么做。