高校专业融合素养提升系列教材领域知识工程学

目 录

**章　 理论体系 1

　 　 **节　 时代潮流 2

　 　 第二节　 学科渊源 5

　 　 第三节　 研究对象 8

　 　 第四节　 研究方法 9

　 　 第五节　 知识体系 15

　 　 第六节　 学科特点 16

　 　 第七节　 学科应用 18

第二章　 信息机制 21

　 　 **节　 社会控制方式 22

　 　 第二节　 感知机制 25

　 　 第三节　 认知机制 33

　 　 第四节　 控制机制 40

　 　 第五节　 信息机制实证 45

第三章　 任务范式 49

　 　 **节　 领域限定 50

　 　 第二节　 双子系统 54

　 　 第三节　 系统要素 55

　 　 第四节　 问题驱动 61

　 　 第五节　 目标约束 69

　 　 第六节　 事实激活 70

　 　 第七节　 知识制导 72

　 　 第八节　 任务赋值 75

　 　 第九节　 数字倍增 77

第四章　 范式演化 81

　 　 **节　 信息能力 82

第二节　 本体构建 87

　 　 第三节　 事实还原 94

　 　 第四节　 事件建模 95

　 　 第五节　 指标量化 98

第五章　 工程创意 106

　 　 **节　 问题与价值 107

　 　 第二节　 问题三维度 110

　 　 第三节　 逆向实证 115

　 　 第四节　 微创新创意 122

　 　 第五节　 深度创新创意 129

　 　 第六节　 制度安排 139

第六章　 工程方法 146

　 　 **节　 产品业态 147

　 　 第二节　 工程团队 148

　 　 第三节　 生产方法 152

　 　 第四节　 工程阶段 200

　 　 第五节　 资源预置 211

　 　 第六节　 伴随服务 231

　 　 第七节　 过程管理 244

第七章　 实训实战 257

　 　 **节　 传播创新 257

　 　 第二节　 知识获取 264

　 　 第三节　 角色化实训 271

　 　 第四节　 业态创新 278

　 　 第五节　 动力机制的触发 283

　 　 第六节　 市场化实战 287

附　 录 292