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图文详情
  • ISBN:9787122365026
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:259
  • 出版时间:2020-08-01
  • 条形码:9787122365026 ; 978-7-122-36502-6

本书特色

1.本书内容经典,先后经过四次修订再版,符合学习者的认知规律,得到了读者的认可与好评; 2.书中收录了企业真实工作任务、典型分析检验项目等实际案例,便于读者了解企业的需求; 3.教材中以二维码的形式关联了若干动画、视频、微课、国家标准(PDF格式)、文本等多种形态的数字化资源,手机扫码随时学; 4.书中的化学名词、术语、名称、分析方法及测定步骤等,按现行的技术质量标准和规范进行修改,紧跟时代的发展; 5.各章同步练习配有参考答案,便于读者检验自己的学习情况。

内容简介

《无机及分析化学》版自2006年出版以来,得到全国众多高等职业院校的普遍欢迎,曾多次重印,2009年出版了第二版,2014年出版了第三版。此次修订在保持第三版的基本结构和编写特色的基础上,对部分内容进行了补充和更新,同时书中以二维码的形式加入了微课、视频、动画、国家标准(PDF格式)等相关资源,便于师生教学。 《无机及分析化学》全书共分九章,内容包括物质结构、化学反应速率和化学平衡、重要元素及其化合物、定量分析基础、酸碱平衡与酸碱滴定法、配位化合物与配位滴定法、氧化还原反应与氧化还原滴定法、沉淀溶解平衡与沉淀滴定法、常用分离方法简介。每章末均有同步练习,便于学生更好地理解和应用课程内容。为拓宽学生视野,每章末还编排了相关的阅读材料。 本书可作为高职高专制药技术类、生物技术类、化工类、环境类、医学类、农林类、食品类、材料类、国防公安类等相关专业的教材,也可作为以上各相关专业成.人教育、职业培训教材,还可供有关专业人员参考。

目录

绪论1
一、无机及分析化学的任务和作用1
二、分析方法的分类1
三、无机及分析化学课程的基本内容2
四、无机及分析化学课程的学习方法3

**章物质结构4
**节原子核外电子的运动状态4
一、电子云4
二、核外电子的运动状态5
第二节原子核外电子的排布6
一、电子排布和近似能级图6
二、核外电子的排布规则7
三、原子的电子结构与元素周期律8
第三节元素性质的周期性变化11
一、原子半径11
二、电负性12
三、元素的金属性与非金属性13
四、氧化数13
第四节化学键14
一、离子键14
二、共价键15
*三、杂化轨道理论19
第五节分子的极性21
一、键的极性与分子的极性21
*二、分子的极性与偶极矩22
*第六节分子间的作用力22
一、分子的极化22
二、分子间力23
三、氢键24
阅读材料1四个量子数26
阅读材料2晶体知识26
阅读材料3纳米技术与纳米材料27
同步练习27

第二章化学反应速率和化学平衡30
**节化学反应速率30
一、化学反应速率的概念及表示方法30
二、影响化学反应速率的因素31
第二节化学平衡33
一、可逆反应和化学平衡33
二、化学平衡常数34
三、有关化学平衡的计算36
四、化学平衡的移动38
五、反应速率与化学平衡的综合应用39
阅读材料化学反应速率理论简介40
同步练习40

第三章重要元素及其化合物44
**节概述44
一、元素在自然界中的分布44
二、元素的分类45
三、元素在自然界中的存在形态45
第二节非金属元素及其化合物45
一、卤素及其化合物46
二、氧、硫及其化合物48
三、氮、磷及其化合物51
四、碳、硅、硼及其化合物53
第三节金属元素及其化合物55
一、过渡元素的通性55
二、铜、银、锌和汞56
三、铬、锰和铁58
*第四节生命元素简介60
一、宏量元素60
二、微量元素60
三、有害元素61
阅读材料1化学元素家族的新成员——113号、115号、117号、118号元素61
阅读材料2过渡元素的生物作用63
同步练习64

第四章定量分析基础66
**节定量分析的一般程序66
一、试样的采集与制备66
二、试样的分解67
三、试样的预处理68
四、测定68
五、数据处理69
六、分析检验记录与检验报告69
第二节提高分析结果准确度的方法70
一、分析检验中的误差70
二、分析检验的准确度与精密度71
三、提高分析结果准确度的方法74
第三节分析数据的处理75
一、有效数字及其运算规则75
*二、置信度与平均值的置信区间77
三、可疑数据的取舍79
第四节滴定分析概述80
一、滴定分析的基本概念80
二、滴定分析方法81
三、滴定分析对化学反应的要求81
四、滴定方式82
第五节标准滴定溶液的制备83
一、溶液浓度的表示方法83
二、标准滴定溶液的制备方法84
第六节滴定分析的计算87
一、基本单元的概念87
二、计算示例88
阅读材料在线分析91
同步练习92

第五章酸碱平衡与酸碱滴定法97
**节酸碱质子理论97
一、质子酸碱的概念98
二、酸碱反应98
三、水溶液中的酸碱反应及其平衡99
*第二节影响酸碱平衡的因素101
一、稀释作用101
二、同离子效应与盐效应102
三、酸度及其对弱酸弱碱型体分布的影响103
第三节酸碱水溶液pH的计算105
一、质子条件式105
二、一元弱酸、弱碱水溶液pH的计算107
三、多元弱酸、弱碱水溶液pH的计算107
四、两性物质水溶液pH的计算108
五、缓冲溶液及其pH的计算109
第四节酸碱指示剂113
一、酸碱指示剂的变色原理113
二、酸碱指示剂的变色范围114
三、混合指示剂115
第五节酸碱滴定曲线和指示剂的选择116
一、强酸强碱的滴定116
二、一元弱酸弱碱的滴定118
三、多元酸碱的滴定121
第六节酸碱滴定法的应用123
一、酸碱标准滴定溶液的制备123
二、应用实例125
三、计算示例129
第七节非水溶液中的酸碱滴定131
一、溶剂的种类与性质131
二、非水滴定条件的选择132
三、非水滴定的标准滴定溶液和终点的检测133
四、非水滴定法的应用实例134
阅读材料绿色化学135
同步练习135

第六章配位化合物与配位滴定法140
**节概述140
一、配位化合物及配位平衡140
二、配位滴定对反应的要求144
三、氨羧配位剂144
第二节EDTA及其配合物145
一、EDTA的性质及其解离平衡145
二、EDTA与金属离子的配位特点146
第三节EDTA配合物的解离平衡147
一、EDTA 与金属离子的主反应及配合物的稳定常数147
二、影响配位平衡的主要因素148
三、条件稳定常数149
四、滴定所允许的*低pH和酸效应曲线151
第四节配位滴定法的基本原理153
一、配位滴定曲线153
二、金属指示剂154
第五节提高配位滴定选择性的方法156
一、利用控制溶液酸度的方法157
二、利用掩蔽和解蔽的方法158
三、选用其他配位剂滴定160
第六节配位滴定法的应用160
一、 EDTA标准滴定溶液的制备160
二、应用实例162
阅读材料配合物在生化、医药中的应用164
同步练习164

第七章氧化还原反应与氧化还原滴定法170
**节氧化还原反应170
一、基本概念170
二、氧化还原反应方程式的配平173
*第二节电极电势175
一、能斯特方程式175
二、标准电极电势176
三、条件电极电势176
四、电极电势的应用179
第三节氧化还原滴定法的基本原理180
一、氧化还原滴定曲线181
二、氧化还原滴定中的指示剂182
第四节常用的氧化还原滴定法184
一、高锰酸钾法184
二、重铬酸钾法187
三、碘量法189
四、亚硝酸钠法194
五、其他氧化还原滴定法简介197
第五节氧化还原滴定计算示例198
阅读材料1能斯特200
阅读材料2双氧水在日常生活和生产中的作用201
同步练习201

第八章沉淀溶解平衡与沉淀滴定法206
**节难溶电解质的溶解平衡206
一、溶度积206
二、分步沉淀208
三、沉淀的溶解方法209
四、沉淀的转化210
第二节沉淀滴定法210
一、莫尔法211
*二、佛尔哈德法212
*三、法扬司法213
第三节沉淀滴定法的应用214
一、银量法标准滴定溶液的制备214
二、应用实例215
第四节称量分析法217
一、沉淀法217
*二、挥发法220
*三、萃取法221
同步练习221

第九章常用分离方法简介225
**节组分分离的意义及回收效果225
一、分离与富集225
二、分离与富集的效果评价225
第二节沉淀与共沉淀分离法226
一、常量组分的沉淀分离226
二、共沉淀及微(痕)量组分的分离富集227
第三节溶剂萃取分离法228
一、溶剂萃取的基本原理228
二、重要的萃取体系230
三、溶剂萃取分离技术及操作231
第四节离子交换分离法232
一、离子交换树脂的种类及性质232
二、离子交换树脂的性能参数233
三、离子交换树脂对离子的亲和力233
四、离子交换分离技术及操作234
第五节色谱分离法234
一、纸色谱法235
二、薄层色谱法236
三、色谱分离操作与定性定量方法236
阅读材料超临界流体萃取237
同步练习237

工业分析检验相关知识练习题240

附录247
附录1弱酸弱碱在水中的解离常数(25℃,I=0)247
附录2金属配合物的稳定常数lgK(18~25℃,I=0.1)249
附录3标准电极电势(25℃)250
附录4条件电极电势253
附录5一些常见难溶化合物的溶度积(18~25℃)255
附录6一些化合物的分子量256
附录7不同温度下标准滴定溶液的体积补正值258

参考文献259
展开全部

作者简介

韩忠霄,河北工业职业技术学院,教授,曾任环境与化学工程系直属党支部书记(2008年退居管理二线)。教授,双师型教师,学院有突出贡献的专业带头人,首批骨干教师,生化制药技术专业教学团队负责人。中国化学会会员,河北省化学会会员,河北省冶金学会会员,河北省医药行业协会会员。1982年3月至今从事《无机化学》、《分析化学》、《普通化学》、《无机及分析化学》等专业基础课和《环境监测》(填补全国冶金中专空白)、《钢铁材料分析》(填补全国冶金中专空白)、《药物分析与检验技术》等专业课的教学及相关科研工作,特别是投身于高职环保类、化工类、制药类等专业其专业基础课几大化学的整合研究实践。主持参加“高职工科四大化学课程新体系的建设”、“无机及分析化学创新教育教学改革”等省级及院级教科研课题多项,其中获全国冶金职业教育科研成果二等奖1项、院级教学成果一等奖1项。身为化学检验工考评员参加高职院校、相关企业化学检验工职业技能鉴定多次。作为主要指导教师指导我院三名学生选手参加第二届“全国石油与化工职业院校学生化学检验工技能大赛”,取得一等奖3项,二等奖7项的好成绩,本人被聘为本届技能大赛化学分析项目的裁判员参加大赛裁判工作。1992年始主持中国科学院“大型仪器功能开发项目--原子吸收间接法在农业分析中的应用研究”、河北省科技厅“可见光响应光催化功能材料的制备、结构和性能研究”等课题,主要参研河北省科技厅、教育厅课题多项。在河北大学学报、无机盐工业、教育与职业等全国中文核心期刊发表“用原子吸收间接法测定水果蔬菜和果汁饮料中维生素C”、“聚苯胺改性纳米二氧化钛的制备及其对含氰废水的降解”、“试论高职教育对创新人才的培养”等论文40余篇,其中“用原子吸收间接法测定水果蔬菜中水溶性总糖”等多篇论文被美国《Chemical Abstracts》、我国的《分析化学文摘》、《中国化学化工文摘》收录。获得国家发明专利2项。现被聘为二级教授。

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