包邮教坛新人的育德修炼/中学主题班会的设计与实施

专题一 主题班会概述 一、主题班会的涵义 二、主题班会的意义 三、主题班会的功能及其一般特点 四、主题班会教育对象的特点 五、主题班会的实施 专题二 主题班会的主题确定 一、主题班会主题确定的意义 二、主题班会主题确定的常见问题及误区 三、主题班会主题确定的原则 四、案例分析 专题三 主题班会的目标确立 一、主题班会目标确立的意义 二、主题班会目标确立的常见问题及误区 三、主题班会目标确立应坚持的原则 四、案例分析 专题四 主题班会的材料选择 一、主题班会材料选择的意义 二、主题班会材料选择的常见问题及误区 三、主题班会材料选择应坚持的原则 四、案例分析 专题五 主题班会的过程设计 一、主题班会过程设计的意义 二、主题班会过程设计的常见问题及误区 三、主题班会过程设计的原则 四、主题班会过程设计的着力点 五、案例分析 专题六 主题班会的形式选用 一、主题班会形式选用的意义 二、主题班会形式选用的常见问题及误区 三、主题班会形式选用的原则 四、案例分析 专题七 主题班会的评价 一、主题班会评价的意义 二、主题班会评价中的常见问题及误区 三、主题班会评价的原则 四、主题班会评价的课堂观察 五、案例分析 附录 主题班会活动资源参考 参考文献