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女儿青春期,爸妈要懂的沟通技巧

女儿青春期,爸妈要懂的沟通技巧

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图文详情
  • ISBN:9787518077540
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:240
  • 出版时间:2020-10-01
  • 条形码:9787518077540 ; 978-7-5180-7754-0

本书特色

善于倾听,用爱引导。 多点耐心,少点责备。 学习与青春期女孩沟通的方法和技巧,用爱与耐心搭建亲子沟通的桥梁,了解孩子的内心世界

内容简介

很多父母与青春期女孩沟通,不是责备,就是命令,结果女孩压根儿半句都没听进去,这不是在沟通,而只会让亲子关系越来越疏远。 本书阐述了亲子关系中的核心问题“关系大于一切”,通过剖析女孩叛逆、脆弱、敏感、学习、观念、社交、生理等因素,让父母与女儿之间保持一个和谐、尊重、有爱的亲子关系,引导女孩打开心扉。这样父母才能顺利与之沟通,帮助女孩顺利走过青春期。本书从心理学的角度出发,为广大家长提供了一套与青春 期女孩沟通的指导方法。我们相信读了这本书,父母一定会对 青春期的孩子多一些了解,从而有效消除与孩子之间的隔阂, 和孩子一起安全度过青春期,帮助孩子健康、快乐地成长

目录

第1 章 青春期女孩的迷茫:拨开迷雾,让阳光照进来  001

小大人心理,想拥有独立的世界  002

孤独的女孩,渴望被理解  007

她喜欢将秘密写入日记里  011

你的唠叨,让女孩耳朵“磨”出老茧  016

乖巧少女秒变暴躁女  019

女孩陷入“面子问题”的沼泽里  022

第2 章 青春期女孩的叛逆:适度放手,给予她足够的空间  027

青春期,女孩从幼稚向成熟转变  028

叛逆女孩,积极反抗父母  032

允许青春期女孩适当争辩  036

青春期女孩越叛逆,越与父母对着干  040

青春期女孩强烈的逆反心理  044

青春期女孩犯错了,要懂得自我反省  049

第3 章 青春期女孩的心声:蹲下来,倾听她的内心世界  053

循循善诱,切不可正面冲突  054

走进她的心灵世界,和女孩做朋友  058

别总说“我是为了你好”  062

观察并了解自己的孩子  066

把快乐传递给青春期女孩  070

把她放在平等位置,与女孩成为朋友  073

第4 章 青春期女孩的脆弱:细心呵护,为她撑起一片蓝天  077

引导女孩给自己准确定位  078

做保持自己独特魅力的女孩  081

活在当下才是*美的女孩  084

引导女孩设定人生目标  087

让女孩选择自己擅长的事  090

引导女孩大胆尝试,努力实现梦想  094

第5 章 青春期女孩的敏感:及时关注,识别她的情绪  099

情绪多变期,理解女孩的情感变化  100

帮助女孩远离“抑郁”的阴影  104

引导女孩调节自己的情绪  107

女孩容易陷入典型的自卑情结  110

女孩嫉妒是天性,引导她正确应对  114

让孩子带着积极乐观心态走向前方  119

第6 章 青春期女孩的学习:答疑解惑,助她搭建进步阶梯  123

帮助女孩认清学习的真实目的  124

勤能补拙,努力就能获得优异成绩  127

女孩说“我一定要考**”  130

让孩子爱上读书,其实不难  133

让孩子多读书,会读书  136

多交益友,让孩子变得更优秀  140

第7 章 青春期女孩的观念:正确引导,让她以梦为马守初心  145

引导女孩理性看待时尚文化  146

喜欢摇滚乐的青春期女孩  149

教孩子正确定义“偶像”  152

喜欢奇装异服的青春期女孩  156

理解女孩要“富养”的真正含义  159

女孩追求品牌,是虚荣心在作怪  162

第8 章 青春期女孩的能力:激发潜能,让她成为更好的自己  165

总说“我不行”的青春期女孩  166

坚持不懈地培养女孩的意志力  170

别随意插手女孩的事情  174

培养女孩独立自主的性格  177

帮助女孩树立人生目标  180

培养女孩领导力,让她成为有力的竞争者  184

第9 章 青春期女孩的社交:给予自由,让女孩多交朋友  189

青春期人际交往障碍  190

及时关注女孩的内心变化  193

别限制女孩交朋友的权利  196

青春期女孩的异性交往是正常的  200

引导女孩懂得巧妙拒绝他人  203

指导女孩树立正确的交友原则  207

第10 章 青春期女孩的生理:耐心陪伴,帮她度过多雨的岁月  211

了解青春期女孩身心发展规律  212

培育女孩约束自己的能力  215

青春期女孩的情窦初开  218

倾听女孩的心声,给予她更多的关爱  222

引导女孩正确应对早恋  225

为什么青春期女孩喜欢男老师  228

参考文献  231

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作者简介

彭清清,中科院心理研究所硕士(婚姻家庭与亲子教育专业),深圳市礼仪文化促进会创始副会长,IPA国际注册礼仪师资认证专家组核心导师、评委,全国专业人才库礼仪专家委员会委员,16年职业培训经历,主讲课程“青春期孩子的沟通技巧”“情绪压力管理”“高情商沟通”。曾受邀为政府机关单位、国企央企、重点中学及高校等进行近千场专题讲座和培训。

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