- ISBN:9787040530711
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:506
- 出版时间:2019-11-01
- 条形码:9787040530711 ; 978-7-04-053071-1
内容简介
《护理学基础(第4版)》为“十二五”职业教育规划教材。全书共23章,其中前6章为护理导论内容,后17章为基础护理技术内容,包括护理工作中常用,具有普遍性的基本理论、基本知识和基本作技术。在内容选取、章节顺序及作程序的编排方面,充分体现了以人为本的护理理念以及护理高职教育“理论知识必须、够用,作技能适用、实用”的特点,并与护士执业考试及护理行业标准相统一;使学生专业思想、专业能力逐步自然渗透。去掉了过时陈旧的、与临床不相适应的内容,适当补充了与临床联系紧密的护理新理论、新技术、新方法及新进展等。全书每节均列有学习要求,易于掌握。每项护理技术均以护理程序为框架,以满足服务对象身心需要为目的,从目的、作程序(评估、计划、实施、评价)、指导要点及注意事项方面进行训练引导;实施表格中列有实施流程、内容与要点说明,并配有大量插图;其逻辑性强、重点突出,且易理解、记忆,利于教与学。每章设计了角色扮演活动,引导学生在学中做、做中学,有利于提高学生学习能力及沟通能力。本书内容新颖,系统性、实用性、可作性及指导性强,可供高职护理、助产、卫生保健等专业使用,也可供在职医护人员参考阅读。
目录
**节 护理学概述
第二节 护理学的发展史
角色扮演活动——演讲“我心目中的护士”
第二单元 护理学相关理论
**节 系统论
第二节 基本需要层次理论
第三节 压力与适应理论
第四节 成长与发展理论
第五节 人际沟通
角色扮演活动——沟通技巧应用
第三单元 护理程序
**节 护理程序概述
第二节 护理程序的步骤
附3:住院患者护理评估单(供参考)
角色扮演活动——模拟对新人院患者进行护理评估
第四单元 护理理论
**节 护理理念
第二节 奥瑞姆的自理模式
第三节 罗伊的适应模式
角色扮演活动——自理模式的应用
第五单元 护士与患者
**节 角色概述
第二节 护士角色
第三节 患者角色
第四节 护患关系
第五节 护士的素质与行为规范
角色扮演活动——护士礼仪及行为规范
第六单元 护理与法律
**节 医疗卫生法律法规
第二节 护理工作中的法律问题
角色扮演活动——医疗事故案例讨论
第七单元 医院和住院环境
**节 医院概述
第二节 门诊部
第三节 病区
附7:病床与被服规格
技术7-1 铺备用床法
技术7-2 铺暂空床法
第八单元 入院和出院的护理
第九单元 舒适与安全
第十单元 医院感染的预防和控制
第十一单元 患者的清洁护理
第十二单元 休息与活动
第十三单元 生命体征的护理
第十四单元 冷热疗法
第十五单元 饮食护理
第十六单元 排泄护理
第十七单元 药物疗法
第十八单元 药物过敏试验法
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