包邮种子天堂:“时代楷模”植物学家钟扬的故事

　　《种子天堂：“时代楷模”植物学家钟扬的故事/科学追梦人系列》：01 从故事大王到“段子手”钟扬喜欢当老师，多半和他幼时的家教和严谨的家风脱不了关系。在父亲钟美鸣的记忆里，一切如在眼前。1964年5月2日，黄冈地区黄州镇，早上8点45分，钟扬出生了。黄冈傍长江而立，长江是祖国母亲河，所以给孩子取长江别名“扬子江”之“扬”，定名“钟扬”。钟扬天生求知欲强，从小就是打破砂锅问到底的主儿，于是父亲钟美鸣、母亲王彩燕因势利导，实现孩子好学求知的愿望。同是二十世纪五六十年代师范大学毕业的夫妇俩，文理兼备，分工合作，颇有职业讲究。钟美鸣、王彩燕工作的黄冈，是活字印刷术的发明者毕昇、明代医圣李时珍、地质学泰斗李四光的故乡。夫妇俩利用上街、参观游览、回老家等机会，经常给钟扬讲这些历史名人的故事。他们从黄冈所处的荆楚文化，讲到老家湖南邵阳的湖湘精神，从抗日战争、刘邓大军挺进大别山的故事，讲到《十万个为什么》《静静的顿河》，还有沈从文、托尔斯泰……在老家湖南新宁丰田乡，烈日炎炎下，钟美鸣卷起裤脚，拉钟扬下田除草，上山砍柴，让孩子体验稼穑艰难。夏夜蛙声呱呱，老钟捧着小钟扬的脸：“你听蛙声多恳切，这是乡亲们摆脱贫困的呼唤呀！家乡田不多，也不丰，缺水歉收，何以叫丰田？恰恰反映了他们‘丰田足食’的美好夙愿。孩子，你必须发愤图强，做德智体全面发展的拔尖人才，长大后把这些落后山区建设好。”做拔尖人才、建设家乡，父亲的期望从小就印在了钟扬的心上。钟美鸣写了几十年日记，要求儿子也每天写，并有针对性地辅导儿子写景状物、抒情评论。他同时教育孩子，写好方块字，做好方正人，何况钟氏出了钟繇、钟绍京两大书法家。由此，钟扬每天必须练一版钢笔小楷，一大版毛笔楷书。那时碑帖很少，钟美鸣为了让钟扬练上一版完整的字帖，自己花三个月工夫，硬是把文天祥《正气歌》柳体集字找齐，制成土字帖，自己先临摹过关，再教给孩子。钟扬渐渐地开始对书本产生兴趣。上街时，他老嚷着买娃娃书。有一次，看到《十万个为什么》和连环画《雷锋》，母亲王彩燕掏钱买了，钟扬则立马把刚刚从货架上拿起的*爱吃的烤饼退了，还问：“妈妈，扬子乖不乖？”书读得多，钟扬背着父母现学现卖，有模有样地跟小伙伴们讲起故事来。久而久之，他走到哪里，哪里就围成一堆。同学们争着要钟扬讲哪吒闹海，讲三打白骨精，讲三国演义，讲战国七雄，更多的是讲革命故事。有一次，学校组织学生去黄冈农村摘棉花。摘着摘着，大家又围着钟扬要听故事了。钟扬拉不下情面，就讲起了潘冬子。只见他抑扬顿挫，手舞足蹈，时而掏出小木枪，眯着眼指向远处的“胡汉三”。“胡汉三”碰巧是一名老师。后来，这位老师一见王彩燕，不停地称赞道：“你儿子真是神啦！”那时，刚刚10岁的钟扬，还在《黄冈日报》发表了《＜闪闪的红星＞观后感》。喜欢讲故事这个特点，伴随了钟扬一生。只不过工作以后，讲故事变成了讲“段子”——每当动员大家参与一项采集工作，或者开展一项活动的时候，钟扬总是先聊一些开心的话题，讲着讲着，把大家的情绪带了进去，然后不动声色地再把正事儿悄悄引人，美其名曰“润物细无声”。大家听得正乐呵，纷纷欣然接受。……