神经病学PBL教学案例

**编 PBL总论 **章 PBL的起源与发展 **节 PBL的起源 第二节 PBL的发展及现状 第二章 PBL的理论基础 **节 PBL的定义和内涵 第二节 PBL的教育心理学基础 第三节 PBL的基本要素 第三章 PBL的教案设计 **节 PBL教案设计的原则 第二节 PBL教案设计的特点 第三节 PBL教案的结构 第四节 撰写PBL教案的常见问题 第四章 PBL的实施与效果评价 **节 PBL的实施方法与流程 第二节 PBL的效果评价 第二编 PBL各论 **章 脑血管病 **节 追悔莫及 第二节 痛在心里口难开 第三节 风光不再的“常胜将军” 第二章 中枢神经系统感染 **节 头，痛痛痛！ 第二节 恼人的虚汗 第三章 脱髓鞘疾病 **节 看不见的病 第二节 周而复始 第三节 挂号的困惑 第四节 “全身'麻麻辣辣'的” 第四章 运动障碍性疾病 **节 手抖的患者 第二节 不受控制的抖动 第三节 我是精神病吗 第五章 头痛 **节 反复发作的头痛 第六章 周围神经病 **节 顽固的“牙痛” 第二节 感冒带来的“摇摇晃晃” 第七章 脊髓疾病 **节 “行路难”三部曲 第二节 这是颈椎病吗？ 第八章 神经系统变性疾病 **节 消失的记忆 第九章 神经一肌肉接头疾病 **节 有气无力 第二节 抬不起的“红酥手” 第三节 头晕眼花的刑警 参考文献