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  • ISBN:9787112250707
  • 装帧:一般纯质纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:20
  • 页数:253
  • 出版时间:2018-01-01
  • 条形码:9787112250707 ; 978-7-112-25070-7

内容简介

建筑学这门学科与大多数艺术类似,需要从抽象的角度思考,并运用专业的语言进行诠释。建筑设计的教学过程就是指导学生思考,诠释空间艺术形式的过程。布鲁斯朗曼教授设计了一个结构有序、系统的教学过程,即装配部件教学法教案。本书是对该教案的全面记录。全书共分成四个部分,各部分分别介绍了教案的整体构架、通识知识、课程练习作业和教学论文总结,内容完整详尽,教案体系全面细致,是可供建筑学专业教师和学生参考学习的重要资料。

目录

序言 前言 1 课程 1.1 架构 1.2 关于本书 2 讲座 2.1 技法[绘图] 2.2 形式[要素] 2.3 构成[空间] 2.4 系统[结构] 2.5 体验[感知] 3 练习 3.1 技法[绘图]练习 3.1.1 徒手线条 3.1.2 组合物件绘图 3.2 形式[要素]练习 3.2.1 实体 3.2.2 容积 3.3 构成[空间]练习 3.3.1 图底关系 3.3.2 空间限定 3.3.3 基准墙 3.4 系统[结构]练习 3.4.1 网格框架 3.4.2 网格构成 3.4.3 平行墙一物件 3.4.4 平行墙 3.5 体验[感知]练习 3.5.1 剖面空间生成 3.5.2 剖面的氛围品质 4 回探 4.1 溯源 形式主义教学思想的发展 4.2 方法 装配部件教学法 4.3 研究 平行墙的形式操作 致谢 作者
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