包邮区域初中数学教师学习共同体成长启示录

**章 规划篇——以终为始设计人生（设计力）
**节 教师职业生涯规划的意义
第二节 教师职业生涯规划设计案例及点评

第二章 师德篇——唯有热爱方能坚守（影响力）
**节 师德是成为优秀教师的必要条件
第二节 工作室成员教育故事札记

第三章 读书篇——以书为伴筑梦成长（学习力）
**节 DT时代教师读书的意义
第二节 教师读书体会选摘

第四章 课堂篇——铸颜雕宰精进突破（实践力）
**节 课堂教学变革的本质
第二节 课堂教学研究案例

第五章 课题篇——且行且思走出庸常（研究力）
**节 基于问题解决开展课题研究
第二节 工作室课题研究报告
第三节 工作室课题研究相关论文
第四节 工作室成员其他论文

第六章 变革篇——拥抱时代自我迭代（适应力）
**节 线上教学中的典型问题
第二节 改进线上教学效果的相关思考
第三节 对疫情情况调研报告
第四节 工作室成员线上教学实践与反思
后记