- ISBN:9787300287775
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:245页
- 出版时间:2021-01-01
- 条形码:9787300287775 ; 978-7-300-28777-5
内容简介
《经济学原理与应用/21世纪高职高专规划教材·财经类专业基础课系列》根据教育部对高职高专院校培养高等技术技能型人才目标要求,秉承“面向实践、突出技能”的教材开发理念,系统介绍了经济学基本原理及应用,构建了以学习目标、典案引导、主体知识、课程思政、项目小结、项目实训、项目习题为内容的复合型教材模式。 《经济学原理与应用/21世纪高职高专规划教材·财经类专业基础课系列》依据经济学知识体系和认知规律,将传统的经济学内容整合为11个项目,使学生熟练掌握现代市场经济基本理论,培养学生经济学思维能力,为后续课程学习和职业岗位能力培养奠定坚实的基础。 《经济学原理与应用/21世纪高职高专规划教材·财经类专业基础课系列》既可以作为高职高专商贸类专业的基础教材,也可以作为一本通俗易懂而又不失准确深刻的经济学读物。
目录
任务一 需求原理与应用 ………………………………………………………………… 25 任务二 供给原理与应用 ………………………………………………………………… 30 任务三 均衡理论与应用 ………………………………………………………………… 33 任务四 弹性理论与应用 ………………………………………………………………… 38 项目小结 ………………………………………………………………………………… 42 项目实训 ………………………………………………………………………………… 43 项目习题 ………………………………………………………………………………… 44 项目三 消费者行为分析与应用 …………………………………………………… 46 任务一 效用概述与应用 ………………………………………………………………… 47 任务二 基数效用及应用 ………………………………………………………………… 50 任务三 序数效用及应用 ………………………………………………………………… 58 项目小结 …………………………………………………………………………………… 64 项目实训 …………………………………………………………………………………… 65 项目习题 …………………………………………………………………………………… 66 项目四 厂商行为分析与应用 ………………………………………………………… 69 任务一 厂商的生产活动分析:投入与产出 ………………………………………………70 任务二 厂商*佳投入与规模经济 …………………………………………………………73 任务三 成本分析 ……………………………………………………………………………77
项目小结 ……………………………………………………………………………………81 项目实训 ……………………………………………………………………………………82 项目习题 ……………………………………………………………………………………83 项目五 市场结构分析与应用 ………………………………………………………… 86
任务一 企业和市场分析 ………………………………………………………………… 87 任务二 完全竞争市场分析 …………………………………………………………………89 任务三 完全垄断市场分析 ……………………………………………………………… 98 任务四 垄断竞争市场分析 ………………………………………………………………105 任务五 寡头垄断市场分析 …………………………………………………………… 112 项目小结 …………………………………………………………………………………119 项目实训 …………………………………………………………………………………120 项目习题 …………………………………………………………………………………121 项目六 分配理论与应用 ……………………………………………………………… 124 任务一 生产要素的需求和供给 ……………………………………………………… 125 任务二 完全竞争条件下的工资、利息、地租和利润……………………………… 129 任务三 洛伦兹曲线和基尼系数 …………………………………………………………138 项目小结 …………………………………………………………………………………144 项目实训 …………………………………………………………………………………144 项目习题 …………………………………………………………………………………146 项目七 市场失灵与政府微观经济政策 ………………………………………… 148 任务一 市场失灵及其原因分析 …………………………………………………………149 任务二 公共物品与公共选择 ………………………………………………………… 152 任务三 垄断与政府管制 …………………………………………………………………155 任务四 外部性及其对策 …………………………………………………………………157 任务五 信息不对称市场分析 ………………………………………………………… 160 项目小结 ………………………………………………………………………………… 164 项目实训 ………………………………………………………………………………… 164 项目习题 …………………………………………………………………………………166 项目八 国民收入核算与决定分析………………………………………………… 168 任务一 宏观经济变量及应用 ………………………………………………………… 169 任务二 国民收入核算及应用 ……………………………………………………………175 任务三 乘数效应 …………………………………………………………………………181 项目小结 ………………………………………………………………………………… 184
项目实训 ………………………………………………………………………………… 184 项目习题 ………………………………………………………………………………… 186 项目九 失业与通货膨胀原理与应用 …………………………………………… 188 任务一 失业原因及分析 …………………………………………………………………188 任务二 通货膨胀分析 ………………………………………………………………… 195 任务三 失业与通货膨胀的关系 …………………………………………………………201 项目小结 …………………………………………………………………………………203 项目实训 …………………………………………………………………………………204 项目习题 …………………………………………………………………………………205 项目十 经济增长、经济周期与开放经济 …………………………………… 207 任务一 经济周期及其成因 …………………………………………………………… 208 任务二 经济增长 …………………………………………………………………………213 任务三 国际贸易理论 ……………………………………………………………………219 项目小结 ………………………………………………………………………………… 224 项目实训 ………………………………………………………………………………… 224 项目习题 ………………………………………………………………………………… 226 项目十一 宏观经济政策分析与应用 …………………………………………… 228 任务一 宏观经济政策原理 …………………………………………………………… 229 任务二 财政政策 ……………………………………………………………………… 231 任务三 货币政策 ……………………………………………………………………… 236 项目小结 ………………………………………………………………………………… 242 项目实训 ………………………………………………………………………………… 243 项目习题 ………………………………………………………………………………… 244 参考文献 ………………………………………………………………………………… 246
节选
市场经济是迄今为止*有效的资源配置方式。随着我国社会主义市场经济改革的 不断深入和产业升级,我们需要大量掌握现代经济理论的高素质、高技能、高水平应 用型人才。本书以经济理论 “必需、够用”为原则,加入大量的实践技能训练,挖掘 经济学与国民经济和区域经济的结合点,满足社会经济发展对高技能人才的需求。 本书邀请行业、企业专家、区域经济发展顾问参与,秉承基于 “工作过程”的教 材开发理念,突出 “职业能力”“实践应用”,采用 “项目导向、任务驱动”的编写体 例,立足于行业发展和社会经济需求,融入前沿的高职教育教学理念和高职商科专业 改革成果,强化 “技能”和 “应用”,注重教学方法和手段的改革,构建满足当前时 代经济需求的教材知识体系。 本书的特色在于: 1.思路创新,凸显职业能力、人文价值和经济素养。本书在编写时明确标明相关 知识点所要掌握的核心技能,围绕专业能力培养和职业岗位技能设置内容和技能训 练,增设体现学科人文价值和培养学生经济素养的课程思政、知识拓展等模块。 2.应用引领,加大经济理论应用栏目设置。把案例、应用置于知识点之前,融入 学习之中,强化于讲解后的经济技能训练,用经济应用技能统领和引导经济学原理的 阐释,进一步对接实践、岗位、经济发展需求。 3.实践突出,增加经济技能训练模块设置。以同步训练为依托,组织编排教材的 每一课,在 “做中学、做中教”中培养学生的职业能力。紧紧围绕相关的经济学原 理,引出任务,让学生完成分析、预测和策略设计。 4.技术辅助,*大化延伸课堂教学和学习。本书部分知识点通过二维码扫描,可 随时学、随时做,延伸课堂,提高教学效果。 本书由王晓娜、王铁桩任主编,赵明辉任副主编,编写组成员均是来自教学一线 的 “双师型”教师。具体编写分工如下:项目一由王怡婷编写,项目二、项目四、项 目七、项目八由王晓娜编写,项目三、项目五由赵明辉编写,项目六、项目九、项目 十、项目十一由王铁桩编写。全书由王晓娜统稿、审定。 本书在编写过程中参考了大量文献资料,在此对各位作者深表感谢!我们力求创 新完美,但由于水平有限,书中难免有疏漏和不当之处,敬请专家、同仁和广大读者 批评指正。
作者简介
王晓娜:河南经贸职业学院,副教授,中级经济师。指导学生获国家技能大赛一等奖3项。发表论文12篇,参与课题17项,副主编教材6部,参编3部。王铁桩:河南经贸职业学院,副教授,2006年以来,一直从事经济学的研究与教学,教学经验丰富。赵明辉,河南经贸职业学院 商务学院市场营销教研室主任
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