学会自学

**部分 “神偷力” 1.“神偷”：“偷”到出神入化，草木可以为剑/ 003 2.“小偷”：“不成熟的诗人模仿，成熟的诗人偷窃”/ 008 3.馆藏：专注能创造价值的东西，让收藏馆只放宝物，不放杂物/ 012 4.创造：要打破前人的习惯，才能自成一派/ 016 5.拷贝：先学会规则，然后打破它们/ 021 6.拆解：去芜存菁的艺术/ 026 7.上色：随大流，*好的结果也不过是和别人一样/ 031 8.拼图：交叉运用多元领域的人，创造更多可能/ 036 第二部分 系统力 1.系统：搜集、储存、整理、提取破碎的信息/ 043 2.加法：学习别人手上的东西，然后往上加/ 048 3.减法：创新是专注于*重要的功能，对其他的说“NO”/ 052 4.乘法：将两个不相干的元素相结合，有机会创造新的东西/ 057 5.除法：把纷繁的知识和资讯浓缩成简单易懂的东西/ 062 6.借用：与其自己无中生有，不如想想要去谁家“借”/ 066 7.连接：积累社会资本，连接每个人，能带来绝佳机遇/ 070 8．联想：顾客购买的不是产品本身，是产品带来的感觉/ 074 第三部分 思考力 1.思维：跳出思维的框/ 081 2.独立：要思考的不是他人的标准答案，而是属于自己的答案/ 086 3.逆向：从反方向寻找答案/ 091 4.换位：别急着从自己的角度下定论，站在别人的角度思考/ 096 5.问题：启迪人心的不是答案，而是问题/ 101 6.风险：做一个同时掌控风险和效率的平衡者/ 106 7.利益：做角色扮演，分析各角色的立场/ 111 8.大局：成大事者，既见树木也见森林/ 116 第四部分 行动力 1.行动：走到目之所及的*远处，才能看得更远/ 123 2.知识：背自己的书、读自己的书、说自己的书、写自己的书/ 128 3.“偷师”：*快的变强方法，就是向比自己强的人学习/ 133 4.偷懒：我们到底在忙些什么？/ 136 5.差异：与其只学会现有能力，不如去适应异化的未来世界/ 141 6.成瘾：“瘾”要用来酝酿竞争力/ 146 7.群体：独处时得到力量，还是群聚时得到力量？/ 151 8.设限：进步的动力产生于有限的资源下/ 156 第五部分 门派力 1.门派：找到合适的门派和老师/ 163 2.门槛：跨越鸿沟，才能获得指数级成长/ 168 3.门票：找到你的入场券/ 172 4.时间：有能力的人知道如何利用时间/ 177 5.空间：能发挥所长的人，懂得打造适合自己的空间/ 182 6.成功：成功是个坏老师，他让精明的人迷失自我/ 186 7.失败：经一蹶者长一智/ 190