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  • ISBN:9787576010305
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:160
  • 出版时间:2021-01-01
  • 条形码:9787576010305 ; 978-7-5760-1030-5

本书特色

应用题是小学数学教学的难点,也是小学生数学学习的难点。图示法能很好地解决教师教学和学生学习的这一难点。本丛书立足于小学数学应用题的同步学习及拓展提升。通过【基础讲练】完成教材的同步解析与训练;通过【综合训练】完成一学期教材内容的综合总结与提升;通过【专题拓展】完成思维拓展与提高,以及与奥数的对接。每一道例题,以图解为主,但不局限于某一种固定的解法,而是兼顾其他方法,以真正培养学生举一反三及灵活解决问题的能力。

内容简介

应用题是小学数学教学的难点,也是小学生数学学习的难点。图示法能很好地解决教师教学和学生学习的这一难点。本丛书立足于小学数学应用题的同步学习及拓展提升。通过【基础讲练】完成教材的同步解析与训练;通过【综合训练】完成一学期教材内容的综合总结与提升;通过【专题拓展】完成思维拓展与提高,以及与奥数的对接。每一道例题,不局限于某一种固定的解法,以真正培养学生举一反三及灵活解决问题的能力。通过【专题拓展】完成思维拓展与提高,以及与奥数的对接。每一道例题,不局限于某一种固定的解法,以真正培养学生举一反三及灵活解决问题的能力。

目录

基础讲练
第1讲 位置与方向
第2讲 除数是一位数的除法
第3讲 复式统计表
第4讲 两位数乘两位数
第5讲 期中复习
第6讲 面积
第7讲 年月日
第8讲 小数的初步认识
第9讲 数学广角——搭配(二)
第10讲 我们的校园(实践活动)
第11讲 期末复习1
第12讲 期末复习2
综合训练
综合训练1
综合训练2
综合训练3
专题拓展
专题1 竖式谜问题
专题2 推理问题
专题3 长方形和正方形的面积问题
参考答案与提示
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作者简介

云南省教育科学研究院小学数学教研员,贵州省教育科学院特聘研究员,云南师范大学兼职教授。中国教育学会小学数学教学专业委员会学术委员,云南省教育学会副秘书长,《小学教学(数学版)》等杂志编委。荣获云南省小学数学课堂教学竞赛一等奖。主持省级重点课题“小学数学问题解决图示法教学实践研究”工作,参与多项省级、国家级课题的研究。

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