青少年课外阅读系列丛书昆虫记/青少年课外阅读

　　《昆虫记/青少年课外阅读系列丛书》：　　论祖传　　每个人都有自身的才能和个性。似乎，这些性格都是遗传自我们的伟大祖先，是我们从祖先那里继承下来的遗产。可是，如果真的要追寻这些性格的真正来源，却又似乎是极其困难的。　　举例来说，有一个牧童，他在放牧的时候喜欢低声地数着一颗颗小石子，计算着这些小石子的数量，似乎把这当做一种游戏，可是他长大以后竟然成了一位十分著名的教授，或许*终，他可以成为数学家。另外又有一个孩子，他的年龄比起其他小孩子也大不了多少，可是这个孩子却不和别的孩子一样只注意一些玩闹的事情，更不和其他的孩子一起玩耍，而是整日幻想着乐器的声音。于是当他独自一人的时候，竟能听到一种神奇美妙的合奏曲。这个孩子真的可以说是音乐的天才。第三个小孩，不仅长得瘦小，年龄也很小，也许在他吃面包和果酱的时候，还会不小心涂到脸上。但他却有着独特的爱好——雕塑黏土。他可以用黏土制成各种各样的小模型，并且各具形态和特色。可以说如果这个孩子有好运的话，他将来总有一天会成为一名出色的雕刻家。　　我也了解，在背后闲话别人的私事，是一种很让人讨厌的行为，但是我想，也许大家能允许我来解释，听一听我的讲解，并借此机会介绍我自己和我的研究。　　在我年幼的时候，我就觉得自己已经有了一种能与自然界亲密接触的感觉。如果你认为我的这种喜欢观察植物和昆虫的性格传承于我的祖先，那简直就是一个天大的笑话。因为，我的祖先们都是没有接受过教育的乡下佬，他们对其他的东西都一无所知，只有亲手养大的牛羊才是他们唯一了解和关心的。这都是真的，在我的祖父辈之中，也就只有一个人接触过书本儿，我甚至都不理解他对于字母的拼法。我是这些人的后代，如果要说我曾经受过什么专门的训练，那是根本谈不上的。从小就没有指导者，更没有老师教过我，而且也几乎没有书可看。不过，值得庆幸的是，我没有放弃我的目标，而是朝着我眼前的目标不停地走，这个目标就是有朝一日在昆虫的历史上，加几页我对于昆虫的见解。　　回忆往昔，在多年以前，我还是一个很不懂事的小孩子，那个时候我才刚刚学会认字母，但是，当时我所拥有的初次学习的勇气和决心，至今都令我感到非常骄傲。　　一直以来，我都对那一次经历记忆犹新——那是我**次去寻找鸟巢、采集野菌的情景——我直到今天还会时常想起当时那种兴奋愉悦的心情。　　记得那一天，我去攀登我家附近的一座山。在那个山顶上，有一片很早以前就引起我浓厚兴趣的树林。每次我都是透过我家的小窗子看它们在山顶矗立，被风吹得摇晃，被雪压得弯腰。它们是那么诱人，使我很早就希望能有机会跑到那里去看一看了。这一次的爬山，爬了好长的时间。因为那时我还很小，腿很短，而且陡峭的草坡就像屋顶一样，更阻碍了我爬山的速度。　　正当我缓慢前进的时候，在我的脚下，我发现了一只十分可爱的小鸟。当时我猜想这只小鸟一定是从它藏身的大石头上飞下来的。于是我开始寻找它的巢，一会儿工夫，便找到了。它的鸟巢是用干草和羽毛做成的，令人惊喜的是里面还排列着6个小巧的蛋。这些蛋具有美丽的纯蓝色，而且十分光亮。这是我**次寻找到鸟巢，也正是这些小鸟开启了我的快乐之门。当时的我简直高兴极了，我伏在草地上，十分认真地观察它们。　　正在这时，母鸟来了，她十分焦急地在石上盘旋，而且还“哒克！哒克！”地叫着，看上去很不安的样子。我当时年纪还太小，并不懂得它为什么会那么焦急和痛苦。当时，我正兴奋于我的计划——我要先带回去一只蓝色的蛋，作为这**次的纪念，然后，两星期后再来，趁着这些小鸟的翅膀还没有成熟不能飞的时候，将它们拿走。我还算幸运，当我把蓝鸟蛋放在青苔上，小心翼翼地捧回家时，恰巧遇见了一位善良的牧师。　　他问我：“呵！一个萨克锡柯拉的蛋！你从哪里把这只漂亮的蛋捡来的？”　　我向他叙述了令人心动和愉悦的经历，并且说：“我还要等到新生出的小鸟们刚长出羽毛的时候再回去拿走其余的蛋。”　　“哎！不许你那样做！”牧师叫了起来，“你不可以这么残忍，去抢那可怜的鸟妈妈的孩子。现在我要你做一个善良的孩子，答应我从此以后再也不要碰那个鸟巢。”　　这一番谈话，使我懂得了两件事：偷鸟蛋是件残忍的事；而鸟兽是同人类一样的，它们各自都有各自的名字。　　在这之后，我时常自问：“在树林里的，在草原上的，我许许多多的朋友，它们叫什么名字呢？萨克锡柯拉究竟是什么意思呢？”　　几年以后，我才晓得萨克锡柯拉的意思，它是岩石中的居住者，而那种生出蓝色鸟蛋的小鸟则是被叫做石鸟。　　我们的村子旁边有一条小河悄悄地流过。在河的对岸，有一片树林，那里全是光滑笔直的树木，就像柱子一般高高地耸立，地上也铺满了青苔。　　在这座美丽的树林里，我**次采集到了野菌。这野菌的形状，乍一看去，就像是母鸡生在青苔上的蛋一样，可爱极了。还有许多其他种类的野菌，它们形状不一，颜色也各不相同。有的长得像小铃儿，有的长得像灯泡，而有的则像是茶杯，还有些是破了的，会流出像牛奶一样的“泪”，而还有些被我不小心踩到的时候，还会变成蓝蓝的颜色。其中，有一种*稀奇的，有梨一样的形状，在它们顶上有一个圆孔，大概是一种烟筒吧。我用指头在下面戳一戳，会有一簇烟从孔里面喷出来。我把它们装了满满一袋子，每到心情好的时候，我就把它们拿出来弄得冒烟，直到后来它们缩成像火绒一样的东西为止。　　在这以后，我又无数次回到这片有趣的树林。我在研究乌鸦群的时候，尤其注重真菌学的初步功课，我从这些采集活动中得到的，是呆在房子里永远也不可能获得的。　　在这种试验与观察自然相结合的方法之下，我的所有功课，除了两门，差不多都这样学过了。而我从别人那里，只学过两种科学性质的功课，而且在我的一生之中，也就只有这两种：解剖学和化学。　　传授我解剖学的是造诣很深的自然科学家摩根·斯东，是他教会我如何在盛水的盆中观察蜗牛身体的内部结构。虽然这门功课的时间很短，但是能学到的东西真得很丰富。　　但是，当我初次学习化学时，运气就差得多了。在一次实验中，玻璃瓶爆炸，使许多同学受了伤，有一个人险些瞎了眼睛，老师的衣服也被烧成了碎片，教室的墙上被溅了许多污点。后来，我重新回到这间教室时，已经不再是学生而是教师了，墙上的斑点却还留在那里。这一次事故，使我至少学到了一件事，那就是以后每当我做试验的时候，总是让我的学生们离得远一点。　　一直以来我都有一个*大的愿望，那就是在野外建立一个试验室。但当时我的生活状况差极了，甚至在为每天没有买面包的钱而发愁，在那时这个愿望简直就像天方夜谭一样！　　我40年来的梦想是拥有一块小小的土地，把土地的四周围起来，让它成为我私人所有的土地。荒凉、寂寞、阳光的曝晒、荆草的蔓延，这些都是黄蜂和蜜蜂所喜好的生存条件。在我的这块土地里，没有烦扰，我可以自由愉快地与我的朋友们生活，如猎蜂手，用一种难解的语言相互问答，这当中包含着多少观察与试验呢？在这里，没有长途的旅行与远足，不会白白浪费了时间与精力，这样我就可以时时留心我的昆虫们了！　　……