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互联网+创新版 成语故事

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  • ISBN:9787558194573
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:192
  • 出版时间:2021-01-01
  • 条形码:9787558194573 ; 978-7-5581-9457-3

本书特色

★ 首师大名师蔡雯编著,精编135篇经典成语故事,讲述孩子日常生活、习文写作中常用的成语,让他们知晓成语由来,明白其中表达的曲折情感,真正对成语烂熟于心。 ★ 每篇成语故事下面带有详尽的“释义”和“出处”,帮助学生熟练掌握成语的含义。 ★ 精心绘制48幅插图,画风幽默诙谐,给学生轻松愉悦的阅读体验; ★ 儿童文学作家许东尧音频解读:让成语照亮每一个平凡时刻。 ★ 成语是汉语言中的精华,是中国古人给我们后人留下的一笔巨大而宝贵的文化遗产。

内容简介

本书精编135个经典成语典故,讲述孩子日常生活、习文写作中常用的成语,让他们知晓成语由来,明白其中表达的曲折情感,真正对成语烂熟于心。 每个成语背后,都有一段令人难忘的故事。有肝胆相照的故事,令人钦佩;有情有义的故事,让人感动;生死难解的情缘,令人唏嘘……它们流露出传统文化中笃诚、深情、执着等深厚情味,给孩子们美的情感熏陶。本书中,每个成语都设有 “释义”和“出处”专栏,将成语的寓意揭示出来,帮助学生熟练掌握和运用。

目录

A

爱屋及乌 / 1

按图索骥 / 3

B

拔苗助长 / 5

八仙过海 / 7

班门弄斧 / 10

半途而废 / 11

百步穿杨 / 12

抱薪救火 / 14

杯弓蛇影 / 15

比肩继踵 / 17

闭门思过 / 18

病入膏肓 / 19

不寒而栗 / 20

不可救药 / 21

不求甚解 / 22

不入虎穴,焉得虎子 / 23

C

草木皆兵 / 24

长驱直入 / 26

成也萧何,败也萧何 / 27

程门立雪 / 29

初出茅庐 / 30

D

打草惊蛇 / 32

大器晚成 / 33

大义灭亲 / 34

东施效颦 / 35

妒贤嫉能 / 37

对牛弹琴 / 38

E

恶贯满盈 / 40

尔虞我诈 / 41

F

废寝忘食 / 42

风声鹤唳 / 43

奉公守法 / 45

赴汤蹈火 / 46

负荆请罪 / 47

G

刚愎自用 / 49

高山流水 / 50

高枕无忧 / 52

割席绝交 / 53

功亏一篑 / 54

H

害群之马 / 55

邯郸学步 / 56

狐假虎威 / 57

华而不实 / 59

画蛇添足 / 60

画龙点睛 / 62

黄粱一梦 / 64

J

家喻户晓 / 65

江郎才尽 / 66

骄兵必败 / 67

狡兔三窟 / 68

金玉其外,败絮其中 / 69

惊弓之鸟 / 70

精卫填海 / 72

井底之蛙 / 74

九牛一毛 / 76

K

开诚布公 / 77

开卷有益 / 78

刻舟求剑 / 79

口蜜腹剑 / 80

L

滥竽充数 / 81

狼狈为奸 / 83

老马识途 / 84

乐不思蜀 / 86

励精图治 / 87

洛阳纸贵 / 88

M

买椟还珠 / 89

毛遂自荐 / 91

盲人摸象 / 92

孟母三迁 / 94

名落孙山 / 96

磨杵成针 / 97

N

南辕北辙 / 99

宁为玉碎,不为瓦全 / 101

O

呕心沥血 / 102

P

鹏程万里 / 103

破镜重圆 / 104

扑朔迷离 / 105

Q

歧路亡羊 / 106

杞人忧天 / 107

千里之行,始于足下 / 108

黔驴技穷 / 109

锲而不舍 / 111

青云直上 / 112

请君入瓮 / 113

R

如鸟兽散 / 114

如鱼得水 / 115

孺子可教 / 116

S

三令五申 / 118

三顾茅庐 / 119

三人成虎 / 120

塞翁失马,焉知非福 / 121

守株待兔 / 122

四面楚歌 / 124

T

螳臂当车 / 126

桃李不言,下自成蹊 / 128

投笔从戎 / 129

图穷匕见 / 130

W

完璧归赵 / 131

望梅止渴 / 133

亡羊补牢 / 134

闻鸡起舞 / 136

围魏救赵 / 138

韦编三绝 / 140

未雨绸缪 / 141

卧薪尝胆 / 142

吴牛喘月 / 144

X

相敬如宾 / 145

向壁虚构 / 146

胸有成竹 / 147

悬梁刺股 / 148

削足适履 / 149

Y

掩耳盗铃 / 150

夜郎自大 / 152

叶公好龙 / 153

一鼓作气 / 154

一箭双雕 / 155

一诺千金 / 156

一窍不通 / 157

一叶障目 / 158

一衣带水 / 159

游刃有余 / 160

有志者事竟成 / 161

愚公移山 / 162

鹬蚌相争,渔翁得利 / 164

欲加之罪,何患无辞 / 167

欲速则不达 / 168

运筹帷幄 / 169

Z

凿壁偷光 / 170

郑人买履 / 172

指鹿为马 / 174

置之度外 / 176

煮豆燃萁 / 177

专心致志 / 178

孜孜不倦 / 180

自相矛盾 / 181


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节选

爱??屋??及??乌 商朝末年,纣(zhòu)王荒淫残暴。周武王姬(jī)发起兵打败纣王,建立了西周王朝。周武王一时不知如何处置商朝遗留下来的贵族权臣,便聚众商议。姜子牙说:“如果喜爱一个人,就连带着喜爱在他屋檐上栖息的乌鸦;如果不喜爱一个人,就连他所居住的村落的墙壁都讨厌。”他这是在暗示武王应斩草除根。武王虽然讨厌纣王,但也不愿殃(yāng)及无辜;召公则提议应该分别处理:有罪者杀,无罪者留。但是哪些人有罪,哪些人无罪是很难界定的。*后周公提议道:“君王应该用仁政来感化众人,我认为应该让这些人各自回到家中耕种自己的田地。”武王*终采纳了周公的意见。 武王的宽大为怀为西周政权赢得了民心,国家日益强盛起来。 【释义】??比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。 【出处】??“爱人者,兼其屋上之乌。” 西汉·伏胜《尚书大传·大战篇》 按??图??索??骥 春秋时期,秦国有位著名的相马师叫孙阳,他可以轻松地分辨出马的优劣。世人称赞他技艺高超,便以天上掌管天马的星宿伯乐来称呼他。伯乐凭借他毕生相马的经验,写成《相马经》一书,并配以丰富的图片加以说明。 伯乐的儿子也喜欢相马,很是崇拜父亲,于是熟读父亲的《相马经》,自以为学成了相马的本领。有一天,他在道旁无意间看到一只癞(lài)蛤蟆,发现它额头隆起,眼神明亮,与《相马经》中对骏(jùn)马良驹(jū)的描述如出一辙。他喜出望外,将癞蛤蟆捉了回去,对父亲炫耀(xuàn yào)说:“快看快看!我找到了一匹好马,它除了蹄子不够大,其他的条件完全符合您说的千里马的标准!”孙阳看着眼前这只癞蛤蟆,哭笑不得,就跟儿子开玩笑说:“你抓的马喜欢跳,不容易驾驭(yù)啊!” 【释义】??按照图像寻找好马。比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标。骥(jì):好马,千里马。 【出处】??“犹察伯乐之图,求骐骥于市,而不可得,亦已明矣。”

作者简介

蔡雯,文学博士,毕业于南京大学中国古代文学专业,以词学为研究方向。曾入南开大学博士后流动站从事科研工作,现任职于首都师范大学文学院。

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