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岭南中医骨伤科学(创新教材)

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  • ISBN:9787117313100
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:160
  • 出版时间:2021-03-01
  • 条形码:9787117313100 ; 978-7-117-31310-0

内容简介

案例式教学是近年来在高校本科教学,特别是法学、医学等领域广泛应用并取得良好效果的教学模式之一。自古以来,中医师承教育亦以病案为切入点,本教材将基于名家临证经验,采取讨论、思辨等方式,既要系统掌握专科知识,又充分展示岭南特色。培养高素质、高水平、应用型的中医药临床人才,适应我国医疗卫生体制改革和发展的需要,更好地服务于人民群众提高健康水平的需求。骨伤科教学以形态操作为主要特征,本教材注重中医经典理论与临床实践操作相互结合,注重中医传统手法与现代技术发展相结合,突出实用性,注重实践技能的培养,通过临床实际案例培养学生的临床思维能力、综合分析能力,调动学生应用所学的中医药理论知识处理临床实际问题,激发学习兴趣,提高教学质量,为学生强化中医骨伤科临床工作,更好地进入住院医师规范化培训打下夯实基础。本教材共分为四章。章为岭南骨伤科概论,围绕岭南骨伤流派发展史、岭南骨伤名家展开论述;第二至四章为各论,从骨伤、筋伤、骨病三个方向,精选临床典型案例加以阐述。

目录

**章 岭南骨伤科概述 /1

**节 岭南骨伤流派发展史 /1

第二节 岭南骨伤名家学术思想及医家传承 /4

第三节 岭南骨伤的特色 /13

第二章 骨伤 /16

**节 上肢骨折 /16

一、 肱骨近端骨折 /16

二、 肱骨干骨折 /19

三、 儿童肱骨外髁骨折 /21

四、 儿童肱骨髁上骨折 /24

五、 尺桡骨干骨折 /30

六、 桡骨远端骨折 /33

第二节 下肢骨折 /36

一、 股骨转子间骨折 /36

二、 股骨颈骨折 /40

三、 股骨干骨折 /44

四、 儿童股骨干骨折 /48

五、 股骨髁间骨折 /50

六、 胫骨平台骨折 /54

七、 胫腓骨干骨折 /58

八、 踝关节骨折 /63

九、 跟骨骨折 /66

第三节 脊柱骨折 /71

一、 寰椎骨折 /71

二、 骨质疏松椎体压缩性骨折 /75

三、 腰椎椎体爆裂骨折 /78

第三章 筋伤 /83

**节 颈椎病 /83

一、 神经根型颈椎病 /83

二、 脊髓型颈椎病 /86

第二节 腰椎退行性疾病 /89

一、 腰椎间盘突出症 /89

二、 腰椎管狭窄症 /93

第三节 上肢筋伤 /96

一、 肩关节前脱位 /96

二、 肩关节周围炎 /98

三、 肩袖损伤 /102

四、 肩锁关节炎 /105

第四节 下肢筋伤 /107

一、 膝关节软骨损伤 /107

二、 踝扭伤 /110

第四章 骨病/113

**节 化脓性骨髓炎 /113

第二节 化脓性关节炎 /116

第三节 膝骨关节炎 /118

第四节 骨肿瘤 /123

一、 脊柱原发肿瘤 /123

二、 胸椎转移瘤 /127

第五节 股骨头坏死/129

一、 成人股骨头坏死 /129

二、 小儿股骨头坏死 /134

第六节 发育性髋关节疾病 /137

一、 发育性髋关节脱位 /137

二、 成人髋关节发育不良 /141

第七节 青少年特发性脊柱侧凸 /143

主要参考文献/ 146


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作者简介

案例式教学是近年来在高校本科教学,特别是法学、医学等领域广泛应用并取得良好效果的教学模式之一。自古以来,中医师承教育亦以病案为切入点,本教材将基于名家临证经验,采取讨论、思辨等方式,既要系统掌握专科知识,又充分展示岭南特色。培养高素质、高水平、应用型的中医药临床人才,适应我国医疗卫生体制改革和发展的需要,更好地服务于人民群众提高健康水平的需求。骨伤科教学以形态操作为主要特征,本教材注重中医经典理论与临床实践操作相互结合,注重中医传统手法与现代技术发展相结合,突出实用性,注重实践技能的培养,通过临床实际案例培养学生的临床思维能力、综合分析能力,调动学生应用所学的中医药理论知识处理临床实际问题,激发学习兴趣,提高教学质量,为学生强化中医骨伤科临床工作,更好地进入住院医师规范化培训打下夯实基础。本教材共分为四章。**章为岭南骨伤科概论,围绕岭南骨伤流派发展史、岭南骨伤名家展开论述;第二至四章为各论,从骨伤、筋伤、骨病三个方向,精选临床典型案例加以阐述。

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