英国小学生科学大书(4年级)

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作者：约翰·斯特林格（JohnStringer

出版社：中国对外翻译出版公司

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 拓展读物

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图文详情

ISBN：9787500162773
装帧：一般铜版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：184
出版时间：2021-05-01
条形码：9787500162773 ; 978-7-5001-6277-3

本书特色

1.内容体系符合我国小学科学课标科学知识——物质科学、生命科学、地球与宇宙、科学技术与工程科学探究——提出问题、作出假设、制订计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价科学态度——探究兴趣、实事求是、追求创新、合作分享科学、技术、社会与环境——科学技术与日常生活的联系、科学技术与社会发展的联系、人类与自然和谐相处2.符合认知规律的科学分级由简单到复杂、由具体到抽象、难度内容螺旋式上升。3.实践为的学习模式，提升STEM素养全套书包含上百个科学实践活动，将科学探究所需的技能、态度充分融入其中，让孩子学会像科学家一样思考。4.生动有趣，可读性强实物照片+手绘插画+形式多样的示意图；各种趣味知识拓展；丰富有趣的练习，在实践中巩固所学知识。国科学院院士、气象学家、地球物理学家李崇银：这套儿童科学大书，不同于以往的知识灌输型科学普及读物，而是以实践活动为，多用启发提问的方法，引导孩子在实践的过程中认识世界、了解世界。阅读和学习这套书不仅能够让孩子们获得丰富的科学知识，更重要的是让他们从小就学会像科学家一样思考问题，探索问题的解决。北京自然博物馆副研究员、全国靠前科普使者高源：全套书上百个实践活动下来，孩子们会发现----靠自己的探索获得的知识，远比坐享其成的知识理解得更深刻。书中的诸多开放性问题更是会培养他们的思辨能力和创造性思维。

内容简介

本系列图书为科普阅读实践书籍，根据剑桥靠前考试标准编写，由剑桥大学靠前考试委员会推荐，同时符合小学科学课标的内容体系，既有靠前化的开阔视野，又是对国内现行课程体系的有力补充。该系列共6级，每级1册学生用书+1册练习册各级。内容由简单到复杂，由具体到抽象螺旋式上升，符合少儿认知规律。内容跨越物理、化学、生物、天文、地理等多门学科，培养孩子具有多学科知识结构的创新型人才素质。该书将科学探究所需的技能、态度充分融入知识学习与研究实践中，注重培养孩子的科学思维，让孩子像科学家一样思考，集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合，培养孩子STEAM素养。书中通过创设情境，充分调动孩子兴趣，引发孩子的思考；书中插画形式多样，既有各种实物照片，也有精美的手绘插图、形式多样的示意图。

生物的相互依存和适应植物健康生长的条件实验：哪种种植方式好？生物的依存关系食物链中的能量流动植物生产者土壤中的生命生物的适应性人类对环境的影响垃圾减量，人人有责生物的相互依存和适应：小结科学家怎样工作阿尔哈曾和视觉形成原理布鲁内尔和铁路你也可以是科学家科学家怎样工作：小结……

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作者简介

约翰·斯特林格（John Stringer），本书主编，英国科普童书作家、英国科学教材专家，著有几十种儿童科普类图书。很有名的著作包括《海尼曼科学读物系列》《家中的科学》等。他定期为TES 和小学数学与科学课程撰稿，曾为英国广播公司和第四频道开发了205 多个科学教育节目。塔拉·利维斯利（Tara Lievesley），科学顾问，曾任教师一职，曾任科学杂志编辑。戴博拉·赫瑞奇（Deborah Herridge），从事教育工作，她的文章曾被翻译成多国语言。

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