- ISBN：9787572007682
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：24cm
- 页数：223页
- 出版时间：2021-05-01
- 条形码：9787572007682 ; 978-7-5720-0768-2
本书特色
曹爱卫老师作为“浙江小语”团队的中坚，全程投入了统编教材的试教试用，并两度参与了一年级、二年级教师教学用书的编写，对统编教材的编写理念有着深刻的理解。又因她长期从事低年级语文教学与研究，积累了丰富的教学经验，形成了自己的教学主张：低年级阅读教学要“有智有趣”。可以说，“智趣”语文教学主张，是爱卫老师为低年级阅读教学描绘的充满个性与魅力的蓝图。 ——特级教师、浙江省教育厅教研室副主任 滕春友 曹爱卫老师长期浸润在低年级阅读课堂，对低年级阅读教学有着深刻的认知。2016年，她就提出了“智趣”阅读教学主张，并开展了系统的研究和实践。《低年级阅读这样教》，上篇是理论探索，全面阐释了低年级“智趣”阅读教学内容选择、教学目标编写、教学方案设计、课堂教学实施以及练习与评价落实；下篇是课堂实践，精选了十个典型教学案例，老师们可以借助案例描述，走进“智趣”课堂，体验“智趣”课堂。相信这本书对研究低年级阅读教学的高校学者、教研员、一线老师都有启示和帮助。 ——特级教师、江苏省盛泽实验小学校长 薛法根
内容简介
本书为转变低年级阅读教学提供了新思路, 并在学习活动设计的特点、原则及路径为一线老师的教学实践提供了样例。全书分上下篇, 上篇是理论探索, 下篇是课堂实践, 阐述了低年级阅读教学为什么要有“智”有“趣”, 勾勒了低年级“智趣”阅读教学速写图样, 重点分析低年级“智趣”阅读教学内容的选择、教学目标的编写、教学方案的设计、课堂教学的实施以及练习与评价的落实, 每一部分对一线的老师都有启示和帮助。
目录
作者简介
曹爱卫 浙江省杭州市下城区教师教育学院小学语文教研员，中学高级教师。曾获“浙江省教坛新秀”“浙江省师德楷模”等荣誉称号。对低年级语文教学有独到的研究，提出“智趣”语文教学主张。出版专著《低年级语文这样教》《玩转绘本创意读写》《玩转汉语拼音》，主编《一年级绘本创意读写24课》《二年级绘本创意读写24课》等。
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