幼儿数学入门11:方位、分类、排序(大班)
- ISBN：9787544499705
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：29cm
- 页数：49页
- 出版时间：2020-08-01
- 条形码：9787544499705 ; 978-7-5444-9970-5
本书特色
★在21世纪早期儿童的数学学习中，数形结合的学习将使幼儿的数学兴趣、数学能力和逻辑思维得到有益的发展，也为信息时代的种种挑战做好了充分的早期准备。 ——原中国学前教育研究会副理事长、上海学前教育专业委员会主任、华师大教授 潘洁 ★这套美丽的书为幼儿园的数学教育提供了大量的素材，让孩子们的数学天地变得更加丰富、多彩、有趣，也是家庭数学启蒙的好帮手。 ——原中国福利会幼儿园园长、上海特级教师、中学高级教师 吴荷芬 ★3-6岁是儿童逻辑思维萌芽的黄金时期，幼儿却也容易被“应试训练”“套路教学”伤害。这套书真正从幼儿年龄特征出发，重视数形结合与动手操作，尊重幼儿的成长规律，能为幼儿的数学思维打下扎实的基础！ ——资深教育记者、全国知名教育公众号“大手牵小手”创始人 李星言
内容简介
本书包含的内容有: 方位左右 ; 分类数量 ; 分类特征 ; 分类逐次分类 ; 排序数量 ; 排序方位 ; 排序特征 ; 排序正逆 ; 排序序列应用。
目录
作者简介
邹兆芳，原上海幼儿师范高等专科学校高级讲师。1960年毕业于上海师范学院数学系。长期从事中学数学教学、幼师（专）数学教学和幼儿数学教育研究工作。1993年获上海市普通高等学校优秀教学成果一等奖和全国普通高等学校优秀教学成果特等奖，被评为上海市优秀教师标兵和全国教育系统劳动模范，并被授予人民教师奖章。她在幼儿数学教育领域渗透现代数学理念、数学美的思想，探索数形结合的教学内容和教育方法，使严谨思维与趣味益智巧妙结合，变抽象数学为形象数学，构建了融欣赏、操作、趣味、游戏、思维、学习于一体的幼儿数学启蒙模式。
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