课堂上的思维导图(小学生魔法英语拼读课)

第1章 走进魔法城堡

一、魔法城堡里的字母魔法师 / 3

二、辅音魔法师 / 6

1. 懒惰的不变辅音（14 个）/ 6

2. 多变的可变辅音（6 个）/ 13

3. 有趣的连滑发音和浊化 / 44

三、元音魔法师的那些招 / 54

1. 大嗓门元音魔法师的绝对开音节 / 54

2. 元音被打断，组成闭音节 / 58

3. 相对开音节 / 68

四、半元音 y 的故事 / 75

1. y 当辅音的日子/ 76

2. 替爷爷上阵——半元音 y / 78

3. 组队元音，得寸进尺 / 80

五、备受宠爱的 r 宝宝 / 91

1. ar 和or / 91

2. er、ir 和ur / 92

六、元音与 r 的组合 / 100

1. 总喊饿的 re 组合：are/ore/ere/ire/ure / 100

2. 双元音字母与 r 组合：air/eir/eer/ear/our/oor/oar / 103

七、功能音基本不变的组合 / 109

1. 双元音组合：ai/ee/oa/ue/ui / 109

2. 元辅组合：aw/au/al / 115

八、功能音变化的组合（ea/ie/oo/ow/ou）/ 120

九、辅音魔法师的朋友们 / 126

1. 以w为主的辅组：wh/wr/tw / 126

2. 以n为主的辅组：kn/nk/ng / 129

3. 以h为主的辅组：sh/ph/tch/ch/th/gh / 132

4. 以r为主的辅组：dr/tr / 136

第2章 音标大汇总

一、认识音标 / 143

Day 1：爆破音是什么？ / 144

Day 2：*容易弄混的三个元音 / 147

Day 1—Day 2小总结/ 150

Day 3：鼻音三兄弟 / 150

Day 4：“牙疼”的后元音/ 153

Day 5：饱满的双元音 / 156

Day 6：“饿肚子”组合——集中双元音/ 159

Day 7：成双成对的辅音——破擦音/ 163

Day 8：心口不一的辅音 / 166

二、音标读写练习 / 169

Lesson 1 / 169

Lesson 2 / 172

Lesson 3 / 175

Lesson 4 / 179

Lesson 5 / 183

Lesson 6 / 187

Lesson 7 / 191

Lesson 8 / 195

综合复习 / 200

第3章 如何使用思维导图？

一、绘制思维导图的规则 / 207

1. 纸张 / 207

2. 彩色笔 / 207

3. 线条 / 208

4. 文字 / 208

二、思维导图的运用技巧 / 208

1. 关键词 / 208

2. 发散性结构 / 209

3. 颜色 / 209

4. 图像 / 209

三、思维导图的思考模式 / 211

1. 水平思考（Lateral Thinking） / 211

2. 垂直思考（Vertical Thinking） / 212

3. 逻辑联想（Logical Association） / 212

4. 自由联想（Free Association） / 213

四、绘制思维导图的 6个步骤 / 213

步骤 1：中心主题图（Topic） / 214

步骤 2：大纲主干（Outline） / 215

步骤 3：颜色及其内涵（Colour） / 215

步骤 4：细节延伸（Content） / 216

步骤 5：思考内在关联 （Relationship） / 216

步骤 6：重点处加插图（Image） / 216

五、写给同学们 / 217

学生作品 / 219