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图文详情
  • ISBN:9787572010989
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:160
  • 出版时间:2021-09-01
  • 条形码:9787572010989 ; 978-7-5720-1098-9

本书特色

适读人群 :教师中国基础教育界,出了一位“人民教育家”,她叫于漪。她被称为“教文育人的旗手”“时代师表的楷模”和“教育改革的先锋”。这些荣誉背后具有怎样的意义?《于漪教育教学思想概要》提供了清晰的答案,这是一本读懂于漪的书,也是读懂她所经历的中国教育改革时代的一本独特的书。在实现中华民族伟大复兴的征途上,在办好全世界zuidazuiqiang的基础教育的伟大创造中,于漪用她的思想写出了一个“于漪”,也呼唤着更多的新一代于漪。

内容简介

为了广大教师和教育工作者更好地向人民教育家于漪学习,《于漪教育教学思想概要》精选于漪教育教学思想精粹,分十二章阐明其思想旨要,并作简明解读,呈现于漪教育教学思想的核心理念和发展脉络,展现于漪作为一个大写的“人”的精神风骨,作为新中国人民教育家的显著特征。于漪教育教学思想在于创造了一个充满泥土芬芳的“活”的教育学。活生生的人,活生生的课堂,活生生的教学,达成活生生的人生,这就是于漪教育艺术的丰姿。作为教育家的于漪,其本身就是一个鲜活人生的楷模。“于漪教育教学思想”也塑造了“于漪生命形象”。

目录

开篇 导语 **讲 基础教育责任大于天 思想旨要 简明解读 一、为人的终身发展奠基 二、牢牢树立“全面育人观” 三、培养有一颗中国心的现代文明人 四、以教育自信创建自信的教育 第二讲 牢固树立以学生为本的核心理念 思想旨要 简明解读 一、学生是教育的**立场 二、发展是学生的基本权利 三、以素质教育促进学生全面发展 第三讲 追求育人真谛 思想旨要 简明解读 一、寻找育人准星 二、聚焦育人内涵 三、精耕细作的“育人”过程 第四讲 深入学生世界,勘探成长奥秘 思想旨要 简明解读 一、解读精神成长的密码 二、为精神成长赋能 第五讲 课堂质量决定学生的质量 思想旨要 简明解读 一、核心理念:实现全人教育 二、教学追求:攻坚克难.多管齐下 三、课堂定位:学生是学习的主人 第六讲 德智融合,滴灌生命之魂 思想旨要 简明解读 一、课堂教学:立德树人的主阵地 二、德智融合:滴灌生命之魂的探索 三、交响进行:等待充分的创新 第七讲 学科性质的时代篇章 思想旨要 简明解读 一、时代召唤下的一锤定音 二、多维度学理探索 三、实践中的尴尬与希望 第八讲 内外贯通,拥抱生活天地 思想旨要 简明解读 一、何为“内”“外” 二、“内外贯通”的必然性 三、“内外贯通”的三个维度 四、在生命体验中实现文化大贯通 第九讲 办学的战略意识与战役本领 思想旨要 简明解读 一、战略意识决定办学格局 二、历练战役本领 三、攀登教育家高峰 第十讲 自我修为,学做人师 思想旨要 简明解读 一、深度觉醒:让生命与使命结伴同行 二、永远求索:一辈子做教师,一辈子学做教师 三、大基本功:真功夫是学术功底的展现 第十一讲 薪火相传,让青春闪放光辉 思想旨要 简明解读 一、后继有人的非凡意义 二、创建活的教育学 三、创新教师教育的多种形式 四、关键在于博大胸怀 第十二讲 人文精神铸就思想风骨 思想旨要 简明解读 一、捧向教育的一颗丹心 二、向教育的人文传统致敬 三、尖锐的宽厚。冷峻的温暖 四、通向人文主义理想教育建设 后记
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作者简介

于漪教育教学思想研究中心由教育部教师工作司,中共上海市教育卫生工作委员会、 上海市教育委员会,中共上海市杨浦区委、杨浦区人民政府共同发起建设,于2020年9月5日正式揭牌。于漪教育教学思想研究中心聚焦于漪教育教学思想展示、研究、培训、辐射的功能,进一步传播人民教育家于漪的先进教育教学思想。于漪教育教学思想研究中心作为重点教育资源,向社会和广大教师开放,是传播新时代教育教学思想的渠道和教师教育、培养的平台。

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