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蒙古族教育科学医疗文化一带一路建设研究

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图文详情
  • ISBN:9787520380768
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:374
  • 出版时间:2021-09-01
  • 条形码:9787520380768 ; 978-7-5203-8076-8

本书特色

本书涵盖蒙古族科学技术史研究的历史及展望、元朝“一带一路”上的科技交流、蒙古族教育的历史脉络、蒙古族医药的传承发展、蒙古族建筑与“一带一路”、蒙古族传统饮食文化与“一带一路”、蒙古族杰出科技成就等内容。书稿全面梳理元朝及其后的科技教育和医疗知识的传承和发展,为现今更好地保护和落实相关民族政策提供了见解。

内容简介

历史上蒙古族是草原丝绸之路的主要开辟者和建设者之一。元朝建立了一个统一的自东向西的陆上驿站系统,实现了东西方物质文化的直接交流。在开拓东西文化交流的过程中,蒙古族不仅将自身的物质文化向西传播,同时也将中华传统文化向西推广,塑造了欧亚大陆发展的新格局。本书在充分挖掘史料和田野调查的基础上,梳理蒙古族在教育、科技、传统工艺和医疗文化等方面的杰出成果,以及中蒙俄三国开展的多边合作与文化交流。本书旨在发掘蒙古族在参与和开拓古代丝绸之路建设中的历史遗产,以及多民族文化互通、文明互鉴的精神财富。

目录

前言
**章 蒙古族科学技术史研究的历史及展望
**节 蒙古族科学技术史研究对象
第二节 蒙古族科学技术史研究现状及其特点
第三节 蒙古族科学技术史研究中存在的问题
第四节 蒙古族科学技术史研究方法论问题
第二章 元朝“一带一路”上的科技交流
**节 天文历法交流
第二节 数学交流
第三节 医学交流
第四节 农作物和地学交流
第五节 冶金与建筑交流
第六节 火药和兵器技术交流
第七节 金工、陶瓷与印刷术交流
第八节 语言文字交流
第三章 蒙古族教育的历史脉络
**节 蒙古族兴起前北方游牧民族教育
第二节 统一前至大蒙古国教育
第三节 元代蒙古族教育(一)
第四节 元代蒙古族教育(二)
第五节 明代蒙古族教育
第六节 清代蒙古族教育
第七节 民国时期蒙古族教育
第八节 1947年以来的蒙古族教育(一)
第九节 1947年以来的蒙古族教育(二)
第十节 1947年以来的蒙古族教育(三)
第四章 蒙古族医药的传承发展与“一带一路”
**节 蒙医药学文化内涵与基本属性
第二节 蒙医药学是内蒙古自治区医疗卫生事业的优势和特色
第三节 蒙医药学“一带一路”合作发展思路
第五章 蒙古族传统工艺与“一带一路”
**节 蒙古包及其营造技艺
第二节 蒙古族传统弓箭技术与文化
第三节 蒙古族马头琴制作工艺的传承与创新
第六章 蒙古族传统饮食文化与“一带一路”
**节 元代蒙古族酒的制作技艺考
第二节 元代蒙古族乳食品制作技艺考
第三节 元代蒙古族肉食品制作技艺考
第四节 元代蒙古族传统奶茶制作工艺考
第七章 蒙古族杰出科技成就及其服务现代社会的价值
**节 古代科学巨星——明安图
第二节 蒙古族的伟大科学家——乌鲁别克
第三节 蒙古族的“李时珍”——占布拉道尔吉
第四节 特睦格图和蒙文铅印术的发明
第五节 金世琳:填补民族乳品工业的空白
第六节 巴玉藻与飞机制造技术
第七节 蒙古族火箭技术专家乌可力
第八节 著名蒙古族地质学家李四光
第八章 中蒙两国教育科技医疗领域的合作研究
**节 中蒙教育服务领域合作研究
第二节 中蒙科技服务领域合作研究
第三节 中蒙医疗卫生服务领域合作研究
第九章 加强中蒙俄科技教育交流与“一带一路”建设
**节 中蒙俄经济走廊建设离不开人文交流
第二节 中蒙俄科技合作与交流的成就及存在的问题
第三节 促进中蒙俄科教医疗合作服务“一带一路”建设的对策与建议
参考文献
后记
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作者简介

布仁吉日嘎拉,男,1978年生,蒙古族,内蒙古翁牛特旗人;法学博士,应用经济学博士后,现为内蒙古大学蒙古学学院副教授,主要从事蒙古学、发展经济学的科研与教学工作。2010年以来,在国内核期刊和国际知名学刊上以蒙、汉、英、目文发表专业论文20余篇,出散学术专著5部学术译著1部,编普高校教材1部:主持国家社科基金一般项目2项教育部人文社科基金一般项目、国家民委民族问题一般项目等省部级课题多项。先后在日本名古屋大学、蒙古国科学院、澳大利亚国立大学、加拿大康考迪亚大学访问、留学。

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