包邮师范生素养养成导论

**章素养概论 节素养的内涵与解读 第二节核心素养溯源与阐释 第三节师范生素养的渊源与研究第 二章师范生素养及养成教育 节新文科视野下师范生素养概述 第二节师范专业认证背景下师范生素养构成 第三节师范生素养养成教育的内涵及实践取向 第三章践行师德：师范生素养之核心 节师范生师德素养概述 第二节师范生师德素养指标体系 第三节师范生师德素养的养成路径 第四章学会教学：师范生素养之基本 节学会教学概述 第二节学会教学的具体要求 第三节师范生教学素养的养成路径第 五章学会育人：师范生素养之根基 节教育与育人的关系 第二节学会育人的指标体系 第三节师范生育人素养的养成路径 第六章学会发展：师范生素养之要义 节学会发展概述 第二节师范生学会发展的指标体系 第三节师范生发展素养的养成 第七章师范生素养养成课程体系 节课程体系的内涵及价值取向 第二节师范生素养养成课程体系的时代发展 第三节师范生素养养成课程体系的结构 第八章师范生培养实践教学体系构建 节实践教学体系概述 第二节实践教学体系的结构 第三节师范生实践教学体系的实施案例 第九章教师专业发展规划 节教师专业发展规划概述 第二节教师专业发展的目标、计划与策略师范生素养养成导论目录 第十章师范生素养养成教育平台创设 节师范生素养养成教育平台设计概述 第二节师范生素养养成教育平台的构成与实现 参考文献