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幼儿园行为习惯教养绘本:全8册(盒装)X

幼儿园行为习惯教养绘本:全8册(盒装)X

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图文详情
  • ISBN:9787558617409
  • 装帧:一般铜版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:224
  • 出版时间:2020-10-01
  • 条形码:9787558617409 ; 978-7-5586-1740-9

本书特色

FAB利益销售(特点和卖点):1.F(Feature属性):这套书所包含的实际情况,客观事实(1)直击8种常见的行为习惯教养话题:耐心点、要友善、别乱画、爱干净、请分享、小心点、别走丢了、要诚实。 (2)熟悉的日常“闯祸”场景,孩子很容易就能代入自己。 (3)用故事“试错”,错误行为和正确行为强对比,直观呈现每一种坏习惯的后果。 从体验和承担坏习惯的后果入手,孩子更容易理解“为什么不可以这样做”,从内心认同规则,自觉养成好习惯。 (4)隐藏有希腊神话启蒙的彩蛋,不仅教养孩子好习惯,也为孩子的阅读增加知识性和趣味性。 全书根据希腊神话改编而成,将8个希腊神话人物化身为幼儿,讲述孩子的日常生活。不仅图画里隐藏了希腊神话的丰富细节,等待孩子去挖掘;书末还附有原神话故事的简介,易读易懂。 2.A(Advantage作用):这套书有哪些优势(1) 功能性和话题性与畅销绘本《0-3岁行为习惯教养绘本》比肩,填补家长对孩子2岁后幼儿园阶段行为习惯教养问题的焦虑空白。 (2) 当下中国家长普遍关心的热门育儿话题:试错教育——说100次不可以,不如让孩子试错1次。 (3) 美国畅销绘本大师悉心观察幼儿的一举一动而创作——作品被收入1200家图书馆、《纽约时报》畅销书作家琼·霍勒布,与全球400万册畅销绘本画家莱斯莉·帕特里切利联合创作。 莱斯莉·帕特里切利绘画风格独特,擅长用明亮鲜艳的颜色、粗犷的线条,生动地描绘出孩子的一举一动和各种情绪,让孩子容易代入自己;采用特殊的版画工艺创作,图画上常有涂抹的痕迹,像顽皮的孩子把身上弄得脏兮兮的,让孩子感到好玩和亲切。 3.B(benefit 利益),这一优势所带给读者/购买者的利益(1) 集中培养8种家长和幼儿园老师关注的行为习惯:有耐心、友善对待玩伴和玩具、不乱涂乱画、勤梳洗、爱分享、做事细心、不乱跑、讲诚实。 (2) 用“试错”让孩子一下子就能明白“这样做为什么不好”:孩子的理解能力和自控能力远远不成熟,即使大人唠叨100遍“不可以”,孩子也很难听进去。本书让孩子在故事中代入自己,体验和承担每一种坏习惯的后果,让孩子明白还有更好的做法,自觉养成好习惯。 (3) 启发孩子思考“做错了怎么办”,学会对自己的行为负责,改正错误。 用故事引导孩子学会勇敢说“对不起”,想办法弥补错误,下一次改正。在“做错”和“自我纠正”的过程中,孩子更容易理解自己行为的界限,养成好习惯。 (4) 给孩子试错的空间和满满的安全感:做错了没关系,爸爸妈妈永远爱自己。 孩子“闯祸”后,常常会不安地确认:“妈妈,你还爱我吗?”在温馨的亲子阅读中,让孩子感受到父母的理解和包容,允许孩子试错,不压抑孩子爱探索的天性。

内容简介

你也常常和有自己意愿的“小大人”斗智斗勇吗?不让碰的东西偏要碰, 三催四请也不肯刷牙,说了要紧紧跟在大人身边,一出门却撒开手跑……怎么才能让孩子“心甘情愿”地养成好习惯?也许,说100遍“不可以”,不如让孩子试错1次。 《幼儿园行为习惯教养绘本》是一套通过“试错”引导孩子养成良好行为习惯的绘本。全书包含《耐心点》《要友善》《别乱画》《爱干净》《请分享》《小心点》《别走丢了》《要诚实》共8册,每一册故事将错误行为和正确行为进行对比,直观呈现每一种坏习惯的后果,让孩子一下子就能明白 “为什么不可以这样做”和“怎么做更好”,自觉养成好习惯。 作品被收入1200家图书馆的《纽约时报》畅销童书作家琼·霍勒布,与全球400万册畅销绘本画家作家莱斯莉·帕特里切利,根据幼儿的行为和认知特点,悉心创作了这套绘本。故事中的每一次“试错”,都是孩子在探索和适应规则的过程,也是孩子学会对自己的行为负责的过程。温馨有爱的故事,在亲子阅读中给孩子传递满满的安全感——不管自己做了什么,爸爸妈妈都会永远爱自己。

目录

《耐心点》:哇,神秘的大盒子!里面到底装了什么呢?多多急着想知道,把它打翻了……养成良好的行为习惯,让孩子从发现错误开始。 《要友善》:小赫很强壮,他可以一拳打倒妹妹的积木城堡!可是妹妹哭了,他发现这样做一点也不厉害……养成良好的行为习惯,让孩子从发现错误开始。 《别乱画》:米米*喜欢黄色,他希望所有的东西都是黄色的!可是,他把心爱的小恐龙涂成黄色,却发现一点也不好看……养成良好的行为习惯,让孩子从发现错误开始。 《爱干净》:美美才不想梳头,她还没玩够呢。可是头发都打结了,怎么办呢?养成良好的行为习惯,让孩子从发现错误开始。 《请分享》:小芙赢得了唯一的一个苹果,可是,一个人吃真没意思……养成良好的行为习惯,从让孩子发现错误开始。 《小心点》:伊伊在放风筝,却总是忘记要小心点。结果风筝挂到树上去了,怎么办呢?养成良好的行为习惯,让孩子从发现错误开始。 《别走丢了》:小奥很想去游乐园探险,忍不住从妈妈身边跑开了。啊,不好!他迷路了……养成良好的行为习惯,让孩子从发现错误开始。 《要诚实》:小拉在炫耀鞋子上的蝴蝶结,可那并不是她自己打的。现在大家都想跟她学,怎么办呢?养成良好的行为习惯,让孩子从发现错误开始。
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作者简介

作者:[美]琼·霍勒布, 曾在美国zuida的童书出版社——学乐出版社(Scholastic Publishing)担任副艺术总监,后专注童书创作。至今已出版170 多部作品,其中,《工程车爸爸》登上“《纽约时报》畅销书”榜单;《0 的英雄梦》获“美国数学童书奖”;《虫子实验室的大逃亡》被收入全球1200家图书馆;《少女诸神》系列英语版累计发行超过250 万册。 绘者:[美]莱斯莉·帕特里切利, 悉心观察自己的3 个孩子进行创作。《婴儿好习惯养成图画书》系列走进全球400 万家庭;《放屁啦》被评为“美国亚马逊2014 年度推荐给0-2 岁孩子的*佳图书”;《高点!再高点!》获“美国《波士顿环球报》号角图书奖”。她绘画风格独特,擅长用明亮鲜艳的颜色、粗犷的线条,生动地描绘出孩子的一举一动和各种情绪,让孩子容易代入自己;采用特殊的版画工艺创作,图画上常有涂抹的痕迹,像顽皮的孩子把身上弄得脏兮兮的,让孩子感到好玩和亲切。

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