自组织课程:语文学科课程群新视角
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- ISBN:9787576017960
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:240
- 出版时间:2021-11-01
- 条形码:9787576017960 ; 978-7-5760-1796-0
本书特色
语文学科建设,语文课程教学,小学案例本书运用“自组织”原理审视教育实践,发现儿童可以独立自主完成学习,展示出“自组织学习”的特征。基于此,本书根据“自组织课程”探索在小学语文课程改革的当下,语文课程如何在不同价值链条中实现多向度对话,以适应“大语文教学观”的要求,全面提升学生的语文素养。利用自组织课程理念指导小学语文学科课程群建设,提高教学效率,激发学生活力,促进课程创新。对小学语文课程构建起到示范作用。
内容简介
“自组织”视角下,教育是一种自组织行为,学习是一种自组织活动。本书基于自组织视角,阐述了自组织语文课程建设的框架和步骤,通过课程哲学、课程目标、结构内容、学习方式、方法策略和课程管理等方面的系统阐述,呈现出自组织课程价值与意义的耦合,过程与结果的生长、要素与内容的映射、生命与学习的整合、方法与策略的统整以及基因与专业的审视等内容,为自组织课程的建构提供思路和方法,促进小学语文学科课程群建设,给一线语文教师以启发。
目录
作者简介
苏家云安徽省特级教师,合肥市学科带头人,合肥市蜀山区小学语文学科教研员,合肥市首批教育家工程受训人员,全国课改先进个人。参加过国家级统编教材培训,愿与老师们共同研究、共同成长。
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