学科育人的整体课程范式

导论 立德树人的学科课程建设 **章 醇美语文：提供醇正语文滋养 **节 学科课程哲学 在文字穿行中寻觅语文醇香 第二节 学科课程目标 在言语实践中提升语文素养 第三节 学科课程框架 在纵横联系中架构语文学习图谱 第四节 学科课程实施 在主题统整中助力儿童成长 第二章 醇慧数学：让“数学昧”浓郁芬芳 **节 学科课程哲学 与儿童一起感受数学的味道 第二节 学科课程目标 用数学思维拥抱广阔的世界 第三节 学科课程框架 绘制醇慧数学学习的蓝图 第四节 学科课程实施 在数学的香味中拔节孕穗 第三章 Fun英语：让儿童在趣味英语世界里自由生长 **节 学科课程哲学 让儿童在自由的英语学习中意趣共生 第二节 学科课程目标 让儿童在自主的探索创新中妙趣横生 第三节 学科课程框架 让儿童在丰富的语言世界中思维妙生 第四节 学科课程实施 让儿童在多元的英语课程中智趣巧生 第四章 灵动音乐：让音乐文化滋养儿童美好心灵 **节 学科课程哲学 让灵动音律陪伴美好成长 第二节 学科课程目标 在灵趣氛围中涵养美感 第三节 学科课程框架 在灵动空间中载歌载舞 第四节 学科课程实施 在灵跃音符中绽放精彩 第五章 醇真美术：让孩子拥有纯真醇美的童年 **节 学科课程哲学 好看的艺术出自*纯真的童心 第二节 学科课程目标 在美术的熏陶中浸润童年底色 第三节 学科课程框架 让美术为儿童构建多彩梦想 第四节 学科课程实施 在艺术的摇篮里创造美好生活 第六章 阳光体育：让儿童在阳光中茁壮成长 **节 学科课程哲学 让儿童在阳光中点燃生命的希望 第二节 学科课程目标 让儿童在阳光下汲取成长的力量 第三节 学科课程框架 让儿童感受体育带来的快乐 第四节 学科课程实施 让儿童在阳光体育中茁壮成长 第七章 求真科学：让儿童探索真实的世界 **节 学科课程哲学 自主求真中提升核心素养 第二节 学科课程目标 实验创新中探索真实世界 第三节 学科课程框架 格物致知中建构科学图谱 第四节 学科课程实施 勇于实践中追求怒放成长 后记