- ISBN：9787572012907
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：226
- 出版时间：2022-01-01
- 条形码：9787572012907 ; 978-7-5720-1290-7
本书特色
适读人群 ：初中生中考将《名著导读》纳入考查范围，怎么考？考查哪些内容？怎么复习？平时课堂怎么教？课外怎么导？学生怎么学？需要掌握哪些内容？需要具备哪些能力？在上海市名师培养工程语文基地主持人、语文特级教师陈小英指导下，本书试就“名著导读”课程化之下教、学、考的方式为学生提供一种学习训练的途径。
内容简介
本书通过设定学习目标、提供学习方法，引导学生经过一系列学习任务，提高对名著的语言理解能力、情感体验能力、审美能力、思辨能力和文化理解能力，逐步攀升，提升现有的阅读水平。
目录
作者简介
李洁莹，中学一级教师，上海市杨浦区第四届、第五届区骨干教师，杨浦区中学语文教研中心组成员，上海同济大学附属存志学校副校长。首批“上海市民办中小学中青年优秀教师团队发展计划项目”领衔人，长期担任初三语文教学工作，在一线教学中追求把学生为本的理念真正转化为自己的课堂教学行为，根据学情不断调整自己的教学，追求课堂教学的高效化。与教研组同事一起编写了多本语文学科的校本材料，从多方面拓展学生的语文素养，夯实学生的人文底蕴；带领教研联合体学校开展初中语文“名著导读”校本课程联合实践研究。曾获杨浦区园丁奖以及多个学生阅读、写作比赛优秀指导奖，发表了《在整本书阅读中教师能做什么？》《“夯实学生人文素养 立足学生终身发展”——关于建构初中语文“名著导读”校本课程的思考》等文章。
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