改变思维习惯,唤醒学习潜能:王红梅全脑语文课堂15例

课例1 情丝脉脉系小家大国——《古诗三首：出塞·凉州词·夏日绝句》（统编语文四上第21课）
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课例2 春华烂漫芳菲起——《为中华之崛起而读书》（统编语文四上第22课）
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课例3 以情贯文，以读悟情——《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》（统编语文四上第23、24课）
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课例4 授之方法，巧引思路——《习作：写信》（统编语文四上第七单元）
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课例5 乘长风书少年意气，济沧海达百年文章——《少年中国说（节选）》（统编语文五上第13课）
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课例6 品诗中画，感心中“空”——《古诗三首：山居秋暝·长相思·枫桥夜泊》（统编语文五上第21课）
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课例7 把握瞬间，留下永恒——《四季之美》（统编语文五上第22课）
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课例8 远方的天堂——《鸟的天堂》（统编语文五上第23课）
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课例9 情在景中，景在心头——《习作：——即景》《月迹》（统编语文五上第七单元）
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课例10 熟读深思，比较联结——《古人谈读书》《忆读书》《我的“长生果”》（统编语文五上第25、26、27课）
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课例11 赏锦绣河山，悟青云之志——《古诗三首：浪淘沙（其一）·江南春·书湖阴先生壁》（统编语文六上第17课）
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课例12 为大地母亲发声——《只有一个地球》《三黑和土地》（统编语文六上第18、20课）
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课例13 为了那一片山清水秀——《青山不老》《口语交际》（统编语文六上第六单元）
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课例14 柔去无声——《习作：学写倡议书》（统编语文六上第六单元）
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课例15 兼济天下，独善其身——《江上渔者》（统编语文六下古诗词诵读）
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