包邮中国历史上的教师教育思想研究

**章 孔子：仁智之师
**节 孔子生平
第二节 为师之基：温故知新
第三节 为师之道：学诲不厌
第四节 为师之要：身正正人
第五节 师生关系：无隐乎尔
第二章 孟子：性善之师
**节 孟子生平
第二节 为师之乐：育之英才
第三节 为师之患：好为人师
第四节 为师之教：不屑之教
第三章 荀子：起伪之师
**节 荀子生平
第二节 教师之用：隆礼起伪
第三节 教师之教：以善先人
第四节 教师修养：师术有四
第五节 师生关系：非师无师
第六节 教师语言：穆穆皇皇
第四章 老子：无为之师
**节 老子生平
第二节 师德修养：上善若水
第三节 师者之道：无为而为
第四节 师者之教：不言之教
第五章 韩愈：道存之师
**节 韩愈生平
第二节 教师作用：学必有师
第三节 教师任务：传授解也
第四节 择师标准：道存师存
第五节 师生关系：人无常师
第六章 柳宗元：交以为师
**节 柳宗元生平
第二节 尊师敬师：不师何成
第三节 为师之道：去名求实
第四节 师生关系：交以为师
第五节 教师修养：中焉可师
第七章 朱熹：学问之师
**节 朱熹生平
第二节 教师之教：不易之法
第三节 教师发展：格物穷理
第四节 教师之功：示始正终
第五节 师生关系：尊师重情
第八章 王夫之：自明之师
**节 王夫之生平
第二节 教师道德：恒其教事
第三节 教师素养：明人自明
第四节 教师之教：教不俯从
第九章 蔡元培：研究之师
**节 蔡元培生平
第二节 教师道德：崇高品格
第三节 教师培养：抱定宗旨
第四节 教师素养：研究求知
第十章 梁启超：趣味之师
**节 梁启超生平
第二节 为师之责：教人做人
第三节 为师之能：教育趣味
第四节 为师之教：道术之导
第五节 师生关系：生命合一
第十一章 陶行知：行知之师
**节 陶行知生平
第二节 教师道德：自重奉献
第三节 教师培养：立人兴邦
第四节 教师职责：教人变活
第五节 教师素养：创造学习
第六节 师生关系：共同生活
第十二章 杨贤江：人生之师
**节 杨贤江生平
第二节 教师属性：被支配者
第三节 教师责任：改造人心
第四节 教师素养：准备自己
参考文献
后记