生物结构化教学基本技能

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作者：黄玮

出版社：华南理工大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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图文详情

ISBN：9787562365150
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：208
出版时间：2021-12-01
条形码：9787562365150 ; 978-7-5623-6515-0

内容简介

本书分为7章，内容包括走进生物教育心理学、当代学习理论及其在生物学教学中的应用、生物学学习的心理特征、生物学学习中的认知规律与教学、生物学陈述性知识学习心理与教学、生物程序性知识学习心理与教学、生物学教学模式与策略。下设的内容包括生物学教育心理学的起源、基本内容、研究方法；学习理论概述，行为主义、认知、构建主义、人本主义学习理论及其在生物学教学中的应用；中学生的年龄特征与个别差异，生物学学习的认知系统、动力系统；注意规律、感知规律、记忆规律、思维规律及其在生物学教学中的应用；生物学陈述性知识的性质与内容、过程与条件、策略与教学；等。本书可作为中学生物教师参考或继续教育教材。

**章绪论第二章生物教学设计技能 **节生物教学设计概述、意义和理论基础第二节生物教学设计的基本要素与具体操作第三节生物教学设计应用示例第三章生物教学导入技能 **节生物教学导人技能概述第二节生物教学导入的类型第四章生物教学板书技能 **节生物教学板书技能概述第二节生物教学板书的类型、应用原则与要点第三节生物教学板书技能应用示例第五章生物教学演示技能 **节生物教学演示技能概述第二节生物教学演示的类型、应用原则与过程要点第三节生物教学演示技能的应用示例 ……

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