生活世界地理学

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作者：大卫•西蒙（David Se

出版社：北京师范大学出版社

本类榜单：地图/地理

分类：地图/地理 > 地理

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图文详情

ISBN：9787303271146
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：300
出版时间：2022-04-01
条形码：9787303271146 ; 978-7-303-27114-6

本书特色

由于科学技术的滥用，现代社会中人们越来越感受到彼此的疏离。本书以现象学切入这一重要议题，并集中讨论了人与地方之间日益加剧的断裂，或将有助于进一步认识人地关系，理解人自身与所熟悉的地方和环境之间多不自觉的关联，并且对这种关联产生大的兴趣，进而为环境设计者和决策者提供有效的工具和框架，以打造加令人满意的人文环境和生态环境。

内容简介

现象学为人文主义地理学的哲学来源之一。《生活世界之地理学》认为现代生活中，“无根感”越来越明显。例如，在城市生活中，有住房、有办公室，现代化的交通、物流将这些链接起来，但人的内心总是缺乏一种“归属感”，这会降低人的生活质量。本书采用现象学的视角，通过分析人们在日常生活中“动-静-互动”状态下的感受，指出现代社会中的人们之所以时常心神不宁，其原因之一是心灵之根已脱离“地方”（place）。本书1979年抢先发售出版，2016年再版。

**部分发现新事物 **章日常生活中的地理第二章现象学和环境体验小组第二部分地理世界中的移动第三章关于移动的认知理论和行为主义理论第四章习惯和身体-主体的概念第五章梅洛-庞蒂和身体-主体的习得第六章身体芭蕾和地方芭蕾第七章环境理论和环境设计的含义第三部分地理世界中的静止第八章在家性和领地性第九章事物的中心和地方、情感-主体的概念第十章家和在家性第十一章环境理论、环境教育和环境设计的含义第四部分与地理世界相遇第十二章知觉和意识的延续第十三章波动、忽视和观看第十四章注意和强联系第十五章基本联系、相遇和在家性第十六章环境理论和环境教育的含义第五部分寻找整体第十七章移动和静止第十八章惯常的三分体第十九章作为整体的地方芭蕾第二十章促进理解的教育：环境体验小组评估第二十一章行为地理、现象学和环境经验附录A 克拉克大学环境体验小组的观察结果汇选（1974年9月-1975年5月）附录B 对克拉克大学环境体验小组的评论附录C 环境体验小组的设立与讨论主题/239参考文献索引译后记

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作者简介

戴维??西蒙（ David Seamon）美国堪萨斯州立大学建筑系教授。主要研究领域为基于现象学的环境行为、环境美学、地方营造和建筑鉴赏等。曾就读于马萨诸塞州伍斯特市的克拉克大学，并在1977年获得博士学位。其主要思想深受人文主义地理学家安??布蒂默（Anne Buttimer），以及哲学家亨利??博尔托夫（Henri Bortoft）和约翰??戈多芬??贝内特（John Godolphin Bennett）等影响。*新著作《一处一生机：现象学、生活世界和地方营造》（LIFE TAKES PLACE: PHENOMENOLOGY, LIFEWORLDS AND PLACE MAKING）是基于本书思想内容的延续性探索。周尚意：北京师范大学人文地理学教授，中国地理学会文化地理学专业委员会主任。著有《中国文化地理概说》《中国文化地理》《文化地理学》《文化与地方发展》《天地生民》《中国地学通鉴??文化地理卷》等。高慧慧：北京师范大学博士生，涉猎人文地理学思想理论、文化地理学、城市研究等。

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