小学阅读指导及能力测试 四年级
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- ISBN:9787801266385
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:暂无
- 出版时间:暂无
- 条形码:9787801266385 ; 978-7-80126-638-5
内容简介
小学语文是小学生学习的一门主课。学好这门功课,可以提高小学生的识字、看书、作文的能力。看书,就是阅读。在语文学习中,学习读书的方法,掌握读书的步骤,提高自己的阅读能力,是学好语文这门功课的关键。一个小学生如果能按科学的方法读书、看报,理解其内容,就可以从书本中获取更多的知识,同时还能为学好其他学科奠定坚实的基础。 从这个意义出发,我们根据小学语文“新课标”的要求,结合现行小学语文教材的实际,对《小学阅读指导及能力测试》这套书进行了修订。这次重新修订是为了更好地体现小学语文“新课标”的精神,注重小学生探究学习方法的培养,对个别阅读内容进行了调整,使主观题和客观题搭配得更加合理,以利提高小学生阅读水平。同时,在这套书中,我们按照小学三至六年级语文阅读能力培养的不同要求,分年级编写,力求做到针对性强,实效性强。在这本书中,我们还针对小学生在阅读中经常遇到的一些问题,并结合小学生实际水平,分专题讲解了一些阅读知识。如,怎样读懂一篇文章,怎样养成良好的阅读习惯,怎样理解词语,怎样读懂段落,怎样划分层次,怎样概括段意,怎样体会文章表达的感情等等。所讲的知识之间有衔接,有梯度,深入浅出,循序渐进地介绍了阅读的方法、基本的技能。小学生学习这些阅读知识,掌握读书的方法,就能找到打开阅读大门的一把金钥匙。 在每一项专题后面,我们精心安排了“阅读能力测试”。测试内容大部分选自各省市自治区小学语文试题,内容丰富,题型多样,针对性强。既强化了所讲的阅读知识,突出了训练重点,又兼有字、词、旬、段、篇的语文基础知识综合训练性质。如果同学们通过这些针对性强的训练,能够进一步掌握阅读方法,练好扎实的阅读基本功,那该是一件多么令人高兴的事呀!在每本书*后,我们还附有一些答案,仅供小学生阅读后对照参考。
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