- ISBN:9787115578945
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:228
- 出版时间:2022-06-01
- 条形码:9787115578945 ; 978-7-115-57894-5
本书特色
1.采取逆向课程设计,通过企业走访调研,选取*核心、实用的知识和技能; 2.以任务为驱动,案例辅助理解,使读者一直保持较高的学习兴趣,寓教于乐; 3.以案例为主线组织知识点,充分考虑读者的认知曲线,采用边讲边练教学方式,由浅入深,循序渐进。
内容简介
MySQL数据库是当前*主流的关系数据库之一。本书采用任务驱动教学的形式详细讲解MySQL数据库的各种操作,帮助读者快速熟练地掌握MySQL数据库。本书主要内容包括认识数据库,MySQL数据库初体验,数据的基本操作,不错查询,存储过程,事务、视图、索引、备份和恢复,数据库规范化设计,综合实战——银行ATM存取款机系统等。本书不仅在重要章节配备了以二维码为载体的微课,而且配有丰富的学习资料,包括技术文档、案例素材、技能实训源码等。
本书可作为高等院校计算机类专业、电子信息类专业及相关专业的MySQL数据库课程的教材,也可作为各类培训机构MySQL数据库技术的培训用书。
目录
本章任务
任务 掌握数据库的基本概念
1.1 数据库介绍
1.2 数据库概念
本章总结
本章练习
第 2 章 MySQL初体验
本章任务
任务 1 安装并配置MySQL数据库
2.1.1 安装MySQL
2.1.2 配置MySQL
2.1.3 命令行连接 MySQL
2.1.4 SQL 简介
2.1.5 MySQL数据库基本操作
任务 2 使用Navicat管理工具连接并操作MySQL数据库
2.2.1 通过 Navicat 连接 MySQL
2.2.2 使用 Navicat 工具创建数据库
任务 3 使用 SQL语句操作数据库
2.3.1 使用SQL语句操作数据表
2.3.2 Help命令
本章总结
本章练习
第 3 章 数据的基本操作
本章任务
任务 1 使用SQL语句实现数据增删改查
3.1.1 MySQL 的存储引擎
3.1.2 插入数据记录
3.1.3 更新数据记录
3.1.4 删除数据记录
3.1.5 数据查询语句
任务 2 使用模糊查询查询学生信息
3.2.1 通配符
3.2.2 使用LIKE进行模糊查询
3.2.3 使用BTWEEN在某个范围内进行查询
3.2.4 使用IN在列举值内进行查询
本章总结
本章练习
第 4 章 高级查询(一)
本章任务
任务 1 使用简单子查询查询考试成绩
任务 2 使用IN子查询查询课程
4.2.1 IN子查询
4.2.2 NOT IN子查询
任务 3 按指定条件查询考试成绩
4.3.1 EXISTS 子查询
4.3.2 NOT EXISTS 子查询
任务 4 统计某门课考试信息
4.4.1 子查询关键点
本章总结
本章练习
第 5 章 高级查询(二)
本章任务
任务 1 使用子查询制作学生成绩单
5.1.1 使用 GROUP BY 进行分组查询
5.1.2 多列分组查询
5.1.3 使用 HAVING 子句进行分组筛选
任务 2 使用连接查询获得学生考试信息
5.2.1 多表连接查询的分类
5.2.2 内连接查询
5.2.3 外连接查询
任务 3 使用UNION完成两校区数据统计
5.3.1 联合查询的应用场景
5.3.2 使用UNION实现联合查询
任务 4 SQL 语句的综合应用
本章总结
本章练习
第 6 章 存储过程
本章任务
任务 1 掌握存储过程的基本概念
6.1.1 什么是存储过程
6.1.2 MySQL存储过程的优缺点
任务 2 创建存储过程统计课程合格率和优秀率
6.2.1 创建和调用存储过程
6.2.2 查看存储过程
6.2.3 修改存储过程
6.2.4 删除存储过程
任务 3 创建存储过程将用户购物车中选购的商品生成订单
6.3.1 存储过程中的控制语句
6.3.2 游标
本章总结
本章练习
第 7 章 事务、视图、索引、备份和恢复
本章任务
任务 1 使用事务插入多条成绩记录
7.1.1 为什么需要事务
7.1.2 什么是事务
7.1.3 如何执行事务
任务 2 使用视图查看成绩记录
7.2.1 为什么需要视图
7.2.2 什么是视图
7.2.3 如何创建和使用视图
任务 3 创建数据表索引
7.3.1 什么是索引
7.3.2 索引分类
7.3.3 创建索引
7.3.4 删除索引
7.3.5 查看索引
任务 4 数据库的备份和恢复
7.4.1 使用 mysqldump 命令备份数据库
7.4.2 使用 mysql 命令恢复数据库
7.4.3 通过复制文件实现数据备份和恢复
7.4.4 表数据导出到文本文件
7.4.5 文本文件导入到数据表
本章总结
本章练习
第 8 章 数据库规范化设计
本章任务
任务 完成指定数据库的设计
8.1 规范数据库设计的重要性
8.2 数据库设计的步骤
8.3 绘制 E-R 图
8.4 绘制数据库模型图
8.5 设计规范化
第 9 章 综合实战——银行ATM存取款机系统
本章任务
任务 完成“银行 ATM 存取款机系统”设计和开发
9.1 项目需求
9.2 项目准备
9.3 核心知识剖析—MySQL 用户管理
9.4 难点分析
9.5 项目实现思路
本章总结
本章练习
附录
第 1 章 认识数据库
本章任务
任务 掌握数据库的基本概念
1.1 数据库介绍
1.2 数据库概念
本章总结
本章练习
第 2 章 MySQL初体验
本章任务
任务 1 安装并配置MySQL数据库
2.1.1 安装MySQL
2.1.2 配置MySQL
2.1.3 命令行连接 MySQL
2.1.4 SQL 简介
2.1.5 MySQL数据库基本操作
任务 2 使用Navicat管理工具连接并操作MySQL数据库
2.2.1 通过 Navicat 连接 MySQL
2.2.2 使用 Navicat 工具创建数据库
任务 3 使用 SQL语句操作数据库
2.3.1 使用SQL语句操作数据表
2.3.2 Help命令
本章总结
本章练习
第 3 章 数据的基本操作
本章任务
任务 1 使用SQL语句实现数据增删改查
3.1.1 MySQL 的存储引擎
3.1.2 插入数据记录
3.1.3 更新数据记录
3.1.4 删除数据记录
3.1.5 数据查询语句
任务 2 使用模糊查询查询学生信息
3.2.1 通配符
3.2.2 使用LIKE进行模糊查询
3.2.3 使用BTWEEN在某个范围内进行查询
3.2.4 使用IN在列举值内进行查询
本章总结
本章练习
第 4 章 高级查询(一)
本章任务
任务 1 使用简单子查询查询考试成绩
任务 2 使用IN子查询查询课程
4.2.1 IN子查询
4.2.2 NOT IN子查询
任务 3 按指定条件查询考试成绩
4.3.1 EXISTS 子查询
4.3.2 NOT EXISTS 子查询
任务 4 统计某门课考试信息
4.4.1 子查询关键点
本章总结
本章练习
第 5 章 高级查询(二)
本章任务
任务 1 使用子查询制作学生成绩单
5.1.1 使用 GROUP BY 进行分组查询
5.1.2 多列分组查询
5.1.3 使用 HAVING 子句进行分组筛选
任务 2 使用连接查询获得学生考试信息
5.2.1 多表连接查询的分类
5.2.2 内连接查询
5.2.3 外连接查询
任务 3 使用UNION完成两校区数据统计
5.3.1 联合查询的应用场景
5.3.2 使用UNION实现联合查询
任务 4 SQL 语句的综合应用
本章总结
本章练习
第 6 章 存储过程
本章任务
任务 1 掌握存储过程的基本概念
6.1.1 什么是存储过程
6.1.2 MySQL存储过程的优缺点
任务 2 创建存储过程统计课程合格率和优秀率
6.2.1 创建和调用存储过程
6.2.2 查看存储过程
6.2.3 修改存储过程
6.2.4 删除存储过程
任务 3 创建存储过程将用户购物车中选购的商品生成订单
6.3.1 存储过程中的控制语句
6.3.2 游标
本章总结
本章练习
第 7 章 事务、视图、索引、备份和恢复
本章任务
任务 1 使用事务插入多条成绩记录
7.1.1 为什么需要事务
7.1.2 什么是事务
7.1.3 如何执行事务
任务 2 使用视图查看成绩记录
7.2.1 为什么需要视图
7.2.2 什么是视图
7.2.3 如何创建和使用视图
任务 3 创建数据表索引
7.3.1 什么是索引
7.3.2 索引分类
7.3.3 创建索引
7.3.4 删除索引
7.3.5 查看索引
任务 4 数据库的备份和恢复
7.4.1 使用 mysqldump 命令备份数据库
7.4.2 使用 mysql 命令恢复数据库
7.4.3 通过复制文件实现数据备份和恢复
7.4.4 表数据导出到文本文件
7.4.5 文本文件导入到数据表
本章总结
本章练习
第 8 章 数据库规范化设计
本章任务
任务 完成指定数据库的设计
8.1 规范数据库设计的重要性
8.2 数据库设计的步骤
8.3 绘制 E-R 图
8.4 绘制数据库模型图
8.5 设计规范化
第 9 章 综合实战——银行ATM存取款机系统
本章任务
任务 完成“银行 ATM 存取款机系统”设计和开发
9.1 项目需求
9.2 项目准备
9.3 核心知识剖析—MySQL 用户管理
9.4 难点分析
9.5 项目实现思路
本章总结
本章练习
附录
作者简介
肖睿,课工场创始人,北京大学教育学博士,北京大学软件学院特约讲师,北京大学学习科学实验室特约顾问。作为北大青鸟 Aptech 的联合创始人,历任学术总监、研究院院长、公司副总裁等核心岗位,拥有20多年的IT职业教育产品管理和企业管理经验。于2015年创办课工场,兼任总经理,旨在为大学生提供更可靠的 IT 就业教育及服务。
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