包邮走向新时代的教学管理

**章 教学管理概说 /1
一、教学管理的含义/1
二、教学管理的主要任务和基本要求/3
三、教学管理遵循的教学原则/4
四、教学管理要正确处理好五种关系/7 第二章 教学管理过程 /10
一、制定计划/10
二、组织执行/11
三、督促检查/12
四、总结改进/13 第三章 教学管理系统 /14
一、构建教学管理系统/14
二、校长参与教学管理/25 第四章 教学常规管理 /38
一、教学计划管理/38
二、教学进程管理/40
三、教学制度管理/42
四、教师教的管理/45
五、学生学的管理/96
六、课外阅读管理/125
七、课外活动管理/127
八、教学组织形式管理/133
九、教务管理/139
十、教学质量管理/142
十一、教学评价管理/145 第五章 学校课程管理 /153
一、课程管理概说/153
二、我国的课程管理/155
三、我国课程改革的目标和重点/156
四、加强学校课程管理/158 第六章 相关因素管理 /163
一、教师管理/163
二、学生管理/186
三、教科研管理/229
四、家校社共育/235 第七章 教学管理若干问题思考 /245
一、更新教学管理理念/245
二、重视教学全过程管理/251
三、发挥教师教学的创造性/254
四、减轻教师的额外负担/255
五、加强思政课教师培训/259
六、减轻学生过重课业负担/264
七、减轻学生校外培训负担/269
八、有效实施因材施教/271 主要参考文献 /277