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双创价值引领应用型本科人才培养实践研究

双创价值引领应用型本科人才培养实践研究

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  • ISBN:9787522312668
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:308
  • 出版时间:2022-08-01
  • 条形码:9787522312668 ; 978-7-5223-1266-8

内容简介

我国中小企业数量庞大,占比95%以上,同时创造了全国60%的GDP。宁波财经学院所在的浙江省,这一区域产业特征更加突显。2009年,学校提出了“建设中小企业发展优选大学”的愿景,确立了传承浙商文化,发扬甬商精神,“致良知、育实才、立善业”的办学理念,通过社会多元参与,建成了由创业投资基金、2万余平米项目孵化空间、150余名创业导师在线、800余个创业案例构成的创业支撑平台;采取校企科创深度融合,服务中小企业创新发展,建成了具有研发、转化、服务等功能的66个协同创新中心。

目录

价值定位篇 **章 大学的分类与定位 **节 大学分类的发展 第二节 大学定位的演变 第二章 应用本科价值定位 **节 应用本科的出现 第二节 地方本科的转型 第三节 应用本科的定位 模式构建篇 第三章 双创价值 人才培养的领导组织 节 双创价值 人才培养实践的领导 第二节 双创价值 人才培养队伍 第四章 双创价值 人才培养双创课程 节 双创学科课程 第二节 双创案例课程 第五章 双创价值 人才培养双创平台 节 创新平台 第二节 孵化平台 环境创设篇 第六章 双创价值 人才培养双创园区 节 分布式创新园区 第二节 集中式创业园区 第七章 双创价值 人才培养双创文化 节 双创社团 第二节 双创活动 制度创新篇 第八章 双创价值 下人才培养学生激励机制 节 学分认定 第二节 资金资助 第九章 双创价值 人才培养教师培育制度 节 双创价值 下的应用型教师资格认定管理 第二节 双创价值 下的创新创业导师资格认定管理 第三节 双创价值 下教师参加社会企业实践管理 第十章 双创价值 下的校企合作激励制度 节 校企合作管理制度 第二节 校企合作奖励制度 第三节 创新创业园管理制度 第十一章 双创价值 下人才培养评价制度 节 课程评价制度 第二节 教学评价办法 第三节 专业评估制度 第四节 学生评教制度 第五节 教师考评制度 实践案例篇 第十二章 应用型高校课程思政实践——以《经济法》课程为例 第十三章 双创价值 下的 经济与贸易(大宗商品交易)专业人才培养实践 第十四章 双创价值 下的视觉传达设计专业人才培养实践 第十五章 双创价值 的创业管理专业人才培养实践 第十六章 双创价值 下的财务管理(家族财富管理方向)专业人才培养实践 第十七章 双创价值 下的信息管理与信息系统专业人才培养实践
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