儿童社会情商养成课

　 　别给孩子贴标签，发掘孩子的无限潜能 有些家长喜欢给孩子贴各种各样的标签，比如“我家孩子很聪明”“我家孩子特别懂事”“我家孩子将来肯定有出息”，当然也会有家长说“我家孩子有点儿笨”“我家孩子就是粗心大意”。其实，无论是正面标签还是负面标签，都会限制孩子的发展。 随便给孩子贴标签会影响孩子的自我认知，让孩子产生强烈的心理暗示，孩子会在不知不觉中变成“爸爸妈妈口中的孩子”。所以，家长不要随便给孩子贴标签，要懂得发掘孩子的潜能，引导孩子往积极的一面发展。 小伟很可爱，是一个人见人爱的小机灵鬼。他总是能和小朋友们打成一片，见到叔叔阿姨还会亲切地问好。 妈妈常常带小伟出去玩，那些熟人、朋友常常夸奖小伟很聪明、很活泼，妈妈怕小伟骄傲，总是谦虚地回应，比如：“没有你说得那么好，他就是淘气。”“这孩子从小就调皮捣蛋。”“孩子爱闹腾也让人发愁。”久而久之，小伟觉得自己就是一个淘气包，遇到有趣的事不闹腾都觉得不正常。 老师建议小伟的妈妈，以后不要再给孩子贴负面标签。 妈妈接受了老师的建议，就换了种说法：“小伟，你看大哥哥们都在踢足球，你也去和他们一起玩儿吧！”小伟兴冲冲地跑去玩，一会儿工夫又跑了回来，妈妈说：“小伟踢得可真好，原来小伟还有踢足球的天赋呢！”小伟眨着大眼睛说：“那我还要踢一会儿！” 从那以后，小伟喜欢上了踢足球，而且踢得越来越好。 小伟的妈妈听取了老师的建议，不再给孩子贴“淘气”“爱玩爱闹”的标签，而是夸孩子有运动天赋，鼓励孩子去玩儿、去踢足球、去锻炼，让孩子充分发挥自己的潜能。妈妈看到了小伟的改变和进步，后来再评价孩子时都是用积极、正面的话。慢慢地，小伟不再是大家口中的“调皮蛋”，而是成长为积极、阳光、热情活泼、充满正能量的孩子。可见，家长对孩子的积极评价和正面引导非常重要。 给孩子贴标签其实是很主观的，在教育和培养孩子的过程中，家长应根据孩子的天赋，发掘他的潜能。每个孩子都有无限的潜能，只是还没有被发现而已。如果家长能够善于观察和引导孩子，相信每个孩子都能健康茁壮地成长。 那么，该如何发掘孩子的潜能呢？我们总结了以下几点。 1．不要总是强调孩子的某个特点。家长如果常常就孩子的某个特点评头论足，就会让孩子固化自我形象，而忽略其他的优点和特质。 2．不给孩子设限，让孩子大胆探索新事物。家长要允许孩子多去探索未知的事物，去创造、创新，培养孩子多方面的能力等。总之，不要限制孩子的发展，而应让孩子多去尝试。 3．多方面发掘孩子的潜能。比如孩子喜欢运动，家长可以发掘孩子运动方面的潜能；孩子喜欢天文科学，就多让孩子了解、关注这些方面的知识、新闻、书籍。家长要常常对孩子的进步加以鼓励，认可孩子的行为，从而让孩子有信心继续努力。